IB 心理学/分析层面/认知

认知层面

认知层面侧重于研究某些大脑功能与认知之间的关系，例如研究记忆和认知过程。

总体学习目标

GLO1：概述定义认知分析层面的原则。

GLO2：解释定义认知分析层面的原则如何在研究中得到证明。

GLO3：讨论在认知分析层面使用特定研究方法的原因和方式。

GLO4：讨论与认知分析层面研究相关的伦理问题。

认知过程

CP1：参考研究分析模式理论。

CP2：参考研究区分一个认知过程的理论。

CP3：解释生物因素如何影响一个认知过程。

CP4：解释文化因素如何影响一个认知过程。

CP5：解释一个认知过程的可靠性。

CP6：分析技术在研究认知过程中的应用。

认知与情绪

CE1：解释认知和生物因素如何在情绪中相互作用。

CE2：分析一个关于情绪如何影响一个认知过程的理论。