IB 心理学/分析层级/视角/认知

认知层级

认知层级专注于研究与认知相关的某些脑功能，例如研究记忆和认知过程。

总体学习目标

GLO1：概述定义认知分析层级的原则。

GLO2：解释定义认知分析层级的原则如何在研究中得到体现。

GLO3：讨论在认知分析层级上使用特定研究方法的原因和方式。

GLO4：讨论与认知分析层级的研究相关的伦理考量。

认知过程

CP1：参考研究分析模式理论。

CP2：区分（或分析）一个认知过程的理论，并参考研究。

CP3：解释生物因素如何影响一个认知过程。

CP4：解释文化因素如何影响一个认知过程。

CP5：解释一个认知过程的可靠性。

CP6：分析技术在调查认知过程中的应用。

认知与情绪

CE1：解释认知和生物因素如何在情绪中相互作用。

CE2：分析一个关于情绪如何影响一个认知过程的理论。