米拉德语法/为什么米拉德？

基于原生词根的词汇

在英语中，我们有很多像ichthyology这样的词，令年轻的语言使用者感到困惑，因为它们是从外语借来的，在这种情况下，是从古希腊语借来的。这个词，同样容易且更合理地可以是英语化的fishlore，意思是鱼类学。如果英语中的一个词与鱼类有关，为什么fish不是这个词的一部分？即使对于现代希腊人来说，要理解这个词ιχθυολογία (ichthyologia)，他们也必须知道古代词根ιχθύς (ichthys)表示鱼，这个词根早已被现在每个人使用的ψάρι (psari)所取代。我的意思是，英语的词汇，就像许多其他自然语言一样，是由借用、不规则拼写以及从模糊词根拼凑而成的词组成，这些词根对于普通说话者来说几乎不可识别。

虽然英语是一个词语的大熔炉，但有一些语言借用较少，并且较少形成没有通过某个词根或模式相互关联的词语。例如，冰岛语很少从其他语言借用词语，其词语的形成使用的是该语言使用者熟悉的词根。冰岛语中的图书馆一词是bokasafn，从字面上看，就是书籍收藏（= 保存）。该语言中的任何孩子都知道这个词的意思，因为它是由显而易见的词根组成的。英语中的library一词只有在你知道拉丁词根libr-（书）和-ary（地方）时才说得通。

相比之下，阿拉伯语是一种语言，其词汇构建系统基于辅音和元音模式的合理关联，因此大多数与书籍和写作相关的词语都包含三个辅音k-t-b。几个世纪以来，这个系统受到了一些不规则性的污染，但至少基于词根模式关联的词语意识仍然存在，并且至今仍然被用来创造新词。

在土耳其语中，大部分与知识有关的词语都包含原生词根bil。因此，大多数这些词语会在字典的同一页上分组。例如：bildik 已知的，bildirim 公告，bilecen 无所不知的人，bilgi 知识，bilgili 有知识的，bilgin 学者，等等。像unknowability这样的词语不可避免地包含词根bil，并且可以很容易地被一个年轻的语言学习者所掌握。

米拉德语有一个词汇构建系统，包含大约500个语素（词语原子或词汇构建模块），这些模块用于按照一组词汇构建规则，在同一个语义家族中形成派生词。语义上相关的词语会共享大部分字母。例如，iva（快乐），ivla（高兴），和ivra（高兴）共享词根语素iv-，只在一个字母上有所不同。快乐的反义词是通过将词根语素中的元音从i改为负面对应元音u而推导出来的，因此uva表示悲伤。同样，uvla（悲痛）和uvra（悲惨）是扩展的iv-词语的反义词对应词。

在米拉德语中，词语的每个字母都具有某种语义或语法功能。所有词语都是一个系统的一部分。如果你知道延长的词语，那么你就会自动知道缩短的词语。从现有词语推导出新词语的规则在整个语言中是一致的。在米拉德语中，不存在像英语中write, wrote, written那样不规则动词的变位。名词的复数形式在整个语言中只有一种形式，不像德语和阿拉伯语那样有多种、不可预测的名词复数形式。介词只有一个意思，不像俄语或拉丁语的介词那样有多个、难以理解的意思。

米拉德语中的词语的读音与书写一致，没有例外。一个字母代表一个音。字母表中只使用罗马字母，并且没有讨厌的变音符号（重音）。词语重音是规则的。

如果我们将这种词根关联发挥到极致，并确保语言中的所有词语都按照逻辑、关联和规则的原则构建，并使用对学习者来说很明显的词根，会怎么样？这就是米拉德语的做法。

通过元音转换推导出反义词

米拉德语中一个非常简单的原则是在很大程度上，学习者可以通过猜测来学习词汇，而不需要查字典。所有描述性形容词都可以通过简单的元音变化改变成它们的相反词。例如，如果你知道fia（好），那么你就会自动知道fua（坏）。这是通过了解对比元音的规则来实现的：i是一个正元音，与u（一个负元音）形成对比。类似地，a与o形成对比，因此aza（强壮）的反义词是——你猜对了——oza（虚弱）。事实上，如果你知道e是一个中间元音，那么你就会理解eza的意思是中等。这些简单的词汇构建原则意味着，语言学习者可以将学习时间缩短至少50%。

使用辅音和元音改变领域

另一个原则是，米拉德语中词语的开头和/或结尾辅音会给你关于词义的线索。所有有感知力的生物都有最后的词干辅音t，因此dat（朋友），tot（神），at（我），tuzut（艺术家），和pit（鱼）都指的是有感知力的生物。所有与交流有关的词语的词根词干都以字母d开头，例如der（说），dud（回答），dyes（书），dal（讲话），等等。词根词干的内部元音经常表示天空、陆地、海洋或向上与向下、零、第一、第二、或朝向说话者与远离说话者等概念，等等。

标量化

在英语中，就像在许多其他语言中一样，可能曾经尝试过以这种方式将词语联系起来。例如，系列sing，sang，sung，song，singer，songstress或drip，drop，droop，dribble。在大多数情况下，英语中明显以大小区分的词语之间几乎没有关联，例如mountain，hill，knob，bump，pimple。在米拉德语中，这些词语都通过一个标量化的枚举元音来区分。米拉德语的一周中的日子不是一系列与罗马或日耳曼相关的概念，Moon-day，Tiw's-day，Woden's-day，Thor's-day，Freya's-day，Saturn-day和Sun-day，所有这些都需要孩子或语言学习者记忆。相反，米拉德语的一周中的日子是由一系列按数字排列的词语组成：“第一天，第二天，第三天，等等”。这实际上是许多自然语言（如葡萄牙语）所采用的方法。

月份也应该在10秒内学会，因为词根的内部元音表达了月份的数字顺序。同样，有一些自然语言也这样做。通过知道jiab表示一月，那么通过了解语言中的计数方法，就可以很容易地推导出九月的词语为jiyub（九月份，yu表示9）。

分类学

米拉德语的公式化语言非常类似于化学公式。H₂O 和 C₂O 之间存在着世界公认的符号化、分类学关系。类似地，在米拉德语中，动物名称的词干元音表示其主要栖息地：空气、陆地、海洋或这些的组合。其他字母组合表示动物是家养的、掠食性的、野生的等等。然后，其编号基于常见性、分类学关系等因素。同样，在人体和动物身体术语中，词干元音表示身体部位，例如头部、躯干或四肢。然后另一个元音以方向的方式描述头部的位置：上部、中部、下部等等。只需通过第一次查看身体部位的名称，通过了解这个系统，您至少可以大致了解它是什么，例如手臂的较高关节。颜色词基于它们在自然界颜色光谱中的位置。政府和宫廷的权力持有者以及其他等级结构元素通过序数元音进行排名，例如 adeb（皇帝），edeb（君主），ideb（王子），udeb（公爵）等等。行星的名称根据其相对于太阳的距离进行编号，因此：amer（行星 1 = 水星），emer（行星 2 = 火星），imer（行星 3 = 地球）等等。动物学和植物学名称基于国际林奈分类法。

记忆术

该语言中的词语可以通过更改相应的初始域辅音来记忆性地与身体术语相关联，因此，虽然 teb 意味着头部，xeb 在 x 或工作/行动域中是老板，deb 在社会/政治域中是领导者等等。

下表显示了这种记忆术在行动中的回声，其中 -ub 之前的字母表明了领域。

记忆性回声

领域	词语
人类（身体）	tub....胳膊
工作/行动	xub....附属机构、分支
植物	fub....肢体、树枝、树枝（树的）
鱼	pitub....鱼鳍
鸟类	patub....翅膀
动物	potub....爪子
陆地-海洋动物	peitub....鳍状肢
鞋子	tyoyafub....（潜水）鳍状肢
植被	vub....芽、嫩枝、树枝
社会/政治	dub....部长、部门负责人
建筑	tomub....（建筑的）翼
陆地	mub....海岬
河流	mifub....桨
事物	sub....分支、分枝
桌子	semub....（桌子的）翻板
旋转的事物	zyufub....舵
扁平	zyifub....桨
圆形	zyub....叶

结论

米拉德语使用多种不同的技术来缩短学习新词或识别术语的难度。元音、辅音、记忆术、标度化、分类法以及许多其他方法被用来使词汇尽可能地合理和直观。与大多数自然语言不同，米拉德语中诸如雪和雨夹雪之类的词将具有共同的声音。我从未在米拉德语以外的语言中发现过冰、水和蒸汽的词语源自彼此，即使我们都知道它们实际上都是不同温度状态下的 H₂O。