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小学数学/负数

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小学数学
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本课的预期受众是学生,无论是儿童还是成人。对于同一课程,但针对家长和教育工作者(无论是在传统学校环境还是家庭教育环境中),请参阅此 Wikiversity 页面

负数是指小于零的数。一个方便的理解方式是将它们视为欠债。例如,如果你有负四个苹果,这意味着你欠别人四个苹果。通常使用一个减号来表示负值。在我们的例子中,我们会写 -4 个苹果。

负数的其他例子包括零以下的温度、海平面以下的深度或建筑物地面以下的楼层。也可以使用相反的概念,比如前进和后退(负距离)、加速和减速(负加速度)、给予和接受(给予负量)以及加热和冷却(添加负热量)。

负数总是在前面直接加上一个减号 (-)。正数以前不需要标签,现在有时会在前面直接加上一个加号 (+),但这是可选的。

负数的加法

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当添加两个负数时,只需找到它们的和,并将其设为负数。

-4 + -3 = -7

这可以通过使用负数的 *方块* 来可视化,每个方块代表负一 (-1)。

当要添加的两个数中一个为负,另一个为正时,情况会变得稍微复杂一些。假设我们要将正二 (+2) 加到负三 (-3) 上。如果我们画出加号和减号,我们可以将每个加号与一个减号配对,然后它们互相抵消。但这会留下一个减号,这意味着 +2 加上 -3 等于 -1。

我们可以写成

+2 + -3 = -1

加法顺序无关紧要,所以我们也得到

-3 + +2 = -1

有些人会省略正数的加号,这会给我们以下两个等式

2 + -3 = -1
-3 + 2 = -1

让我们回顾一下。要添加两个负数,只需正常添加,然后将结果设为负数。

-4 + -3 = -7

当将一个负数加到一个正数时,可以将其改写为一个减法问题。

4 + -3 = 4 - 3 = 1

有时可能需要改变两个项的顺序才能做到这一点。

-3 + 4 = 4 - 3 = 1

任何减法问题都可能产生负值。

 -4 + 3 = 3 - 4 = -1




最后一个问题可以可视化,假设你欠了 4 个苹果,然后得到 3 个(你给了欠你苹果的人),所以你仍然欠他们 1 个苹果。

负数的减法

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减去一个负数与加上相同的正数相同。换句话说,两个负号会变成一个正号。

5 - -2 = 5 + 2 = 7

或者,如果两个数都是负数

-5 - -2 = -5 + 2 = 2 - 5 = -3

为了说明最后一个例子,想象五个减号,然后你减去或拿走两个减号,剩下三个减号。

当你需要减去的负数比你开始的更多时,情况会变得更复杂。这里我们从一个负数开始,但需要减去四个。这需要我们添加三组正负数,它们互相抵消。然后,一旦我们移除了四个负数,就会剩下三个正数。

这意味着

-1 - -4 = +3

另一种方法是说,由于两个负号会变成一个正号,所以我们可以写成

-1 + 4 = 4 - 1 = 3

请注意,与加法不同,你不能改变减法问题的顺序,否则你可能会得到不同的答案。无论你减去的是正数还是负数,这都是正确的。

9 - 8 = +1
8 - 9 = -1

负数的乘法

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只需正常乘法,然后应用以下规则。

  • 如果两个数都是负数(或两个数都是正数),结果为正数。
  • 如果只有一个数是负数,结果为负数。

因此

 4 ×  3 =  12
-4 × -3 =  12
-4 ×  3 = -12
 4 × -3 = -12

你可以在乘法中改变顺序,但是,与加法不同,这样做没有太多优势。以下是前面例子中的反向顺序。

 3 ×  4 =  12
-3 × -4 =  12
 3 × -4 = -12
-3 ×  4 = -12

负数的除法

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只需正常除法,然后应用以下规则。

  • 如果两个数都是负数(或两个数都是正数),结果为正数。
  • 如果只有一个数是负数,结果为负数。

请注意,这些规则与乘法中使用的规则相同。

 12 ÷  3 =  4
-12 ÷ -3 =  4
 12 ÷ -3 = -4
-12 ÷  3 = -4

以下是前面例子中的反向顺序,使用的是斜杠符号而不是熟悉的除号。

 12 /  3 =  4
-12 / -3 =  4
 12 / -3 = -4
-12 /  3 = -4

请注意,你不能在除法中改变顺序,就像你在减法中不能改变顺序一样,否则你会得到不同的答案。以下是前面例子中的反向顺序。

 3 /  12 =  1 / 4
-3 / -12 =  1 / 4
-3 /  12 = -1 / 4
 3 / -12 = -1 / 4

其他符号

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负数有时用括号表示、用红色表示或在会计领域(即处理金钱时)用 DB(表示 DeBit)表示。


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