ETD 指南/大学/存档电子论文和学位论文的原因和策略
1. ETD 使研究生院的成果得到广泛传播。
2. 研究生院可以通过生产的论文和学位论文 (TD) 数量以及可访问的 ETD 数量进行评估。
3. 在许多国家，当用公共资金资助时，预计 TD 将公开。ETD 是实现这一目标的最简单方法。
4. TD 是大学资产和历史的一部分。
5. TD 存在并以纸质形式出版，那么为什么不以电子形式出版呢？
6. TD 被考试委员会引用，这是出版质量的保证。
7. TD 包含参考文献。
8. TD 展示了研究中使用的方法，因此允许其他人使用这些方法。
9. TD 允许识别和进行扩展。
10. TD 包含的信息将有助于避免重复工作。
11. 出版用公共资金资助的 TD 是将成果回报社会的一种方式。
12. 以电子方式出版 TD 使成果在国内外得到传播。
13. 以电子方式出版 TD 使学生花费更少，他们不必打印那么多副本。
14. 以电子方式出版的 TD 使信息更容易、更快地获取。
15. ETD 需要更少的存储空间。
16. ETD 可以识别和连接国内外研究小组。
17. 获取信息提高了 TD 的质量。
18. ETD 计划在大学中引入了数字图书馆，使其他项目得以蓬勃发展。
19. ETD 是分享知识产权的一种方式。
20. 对高质量 TD 的广泛了解增强了教师、研究生院和大学的整体实力。
21. 广泛传播的成果使得识别副本更容易。
22. 大学将能够在数字图书馆中分享知识。
23. 获取信息提高了 TD 的质量。
这些原因是有意按讨论中提出的顺序列出的，毫无疑问，看起来很分散。
因此，让我们想象 3 类原因：对学生有利，对大学有利以及对地区/国家/社会有利。上述原因可以重新组织并分配到这些类别。
首先，对学生有利，这些好处也反映在大学和社会上。在上述 23 个原因中，有 15 个对学生有利。
24. 获取信息提高了 TD 的质量。
25. ETD 计划在大学中引入了数字图书馆，使其他项目得以蓬勃发展。
26. 以电子方式出版的 TD 使信息更容易、更快地获取。
27. ETD 是分享知识产权的一种方式。
28. ETD 可以识别和连接国内外研究小组。
29. ETD 使研究生院的成果得到广泛传播。
30. 研究生院可以通过生产的论文和学位论文 (TD) 数量以及可访问的 ETD 数量进行评估。
31. TD 允许识别和进行扩展。
32. TD 包含参考文献。
33. TD 包含的信息将有助于避免重复工作。
34. TD 展示了研究中使用的方法，因此允许其他人使用这些方法。
35. 以电子方式出版 TD 使学生花费更少，他们不必打印那么多副本。
36. 以电子方式出版 TD 使成果在国内外得到传播。
37. 对高质量 TD 的广泛了解增强了教师、研究生院和大学的整体实力。
38. 广泛传播的成果使得识别副本更容易。
接下来，重点是大学，一些之前列在对学生有利类别下的原因将再次出现。
39. 获取信息提高了 TD 的质量。
40. ETD 计划在大学中引入了数字图书馆，使其他项目得以蓬勃发展。
41. 研究生院可以通过生产的论文和学位论文 (TD) 数量以及可访问的 ETD 数量进行评估。
42. ETD 可以识别和连接国内外研究小组。
43. ETD 使研究生院的成果得到广泛传播。
44. ETD 需要更少的存储空间。
45. TD 是大学资产和历史的一部分。
46. 以电子方式出版 TD 使成果在国内外得到传播。
47. 大学将能够在数字图书馆中分享知识。
48. 对高质量 TD 的广泛了解增强了教师、研究生院和大学的整体实力。
49. 广泛传播的成果使得识别副本更容易。
之前 2 类中出现的好处将在最后一类中再次列出，该类别专门针对地区/国家/社会。
50. 获取信息提高了 TD 的质量。
51. ETD 可以识别和连接国内外研究小组。
52. 在许多国家，当用公共资金资助时，预计 TD 将公开。ETD 是实现这一目标的最简单方法。
53. 出版用公共资金资助的 TD 是将成果回报社会的一种方式。
54. 大学将能够在数字图书馆中分享知识。
55. 广泛传播的成果使得识别副本更容易。
最后，还有两个支持 ETD 的原因：
56. TD 存在并以纸质形式出版，那么为什么不以电子形式出版呢？
57. TD 被考试委员会引用，这是出版质量的保证。
最初列出 23 个原因。当对它们进行分类时，我们得到了 34 个。解释很简单 - 许多原因带来了不止一个类别的益处。
不难得出结论，ETD 对所有人都有利，ETD 计划很好，大学应该考虑。
下一节：如何开发 ETD 计划