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如何通过课程/如果你必须突击学习

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考试突击

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突击学习是最糟糕的学习方式,你不太可能在实际考试之后,长时间记住突击学习期间阅读的任何内容。话虽如此,有时突击学习是时间紧迫的学生,或者是在学期期间没有花足够时间学习的学生的唯一选择。如果你只是不太理解这些材料,它也会非常有用。

以下技术是由作者在许多技术和数学课程中使用的。某些部分也可能对其他课程有用,但某些/大多数部分显然不适用。

步骤 1
回顾一下课程期间布置的所有作业,甚至回顾一下你没有完成的作业。你应该完成所有问题,直到剩余部分是“繁重的工作”;这个点由你决定。重复此步骤,直到你能够弄清楚解决问题的正确方法,而不会陷入沉思。这里的重点不是记忆作业问题,而是确保你能够毫不犹豫地解决它们。虽然大多数考试问题远远超出了作业问题的水平,但大多数考试问题可以分解成类似于作业的块。你需要能够识别这些块并快速解决它们,否则你永远无法完成。
步骤 2
许多教授会在图书馆存档之前的考试。你应该像在步骤 1 中那样进行类似的过程。在此步骤中,你可能会遇到一些你根本不理解如何解决的问题。不要害怕,请参考步骤 4 和 5。
步骤 3
一些教授会在考试之前发放建议的复习题。这是一个礼物,因为教授无法给你一个比这更明确的提示,来告诉你他/她期望你掌握什么。你应该像步骤 1 和 2 那样回顾这些问题。
步骤 4
许多课程会在考试前举行复习课。(在作者的学校,它们是必须举行的。)这是一个很好的机会,可以解决一些更难的问题。如果你仍然不理解教授对问题解决方案的解释(或者如果你认为你在考试期间无法立即复制它),只需逐字记录解决方案,然后继续步骤 5。
步骤 5
许多教授会让学生在考试时带笔记卡/纸。你的教授的目的是让你提前写下冗长的公式,这样你就不必死记硬背好几页难看的公式。(当然,你应该继续将这些公式写在你的公式纸/卡片上。)此时,你已经学到了你所能学到的所有东西,你现在的重点是通过考试。为此,将你从步骤 1 到 3 中不理解的解题方法,使用扫描仪或复印机缩放到最小的可读尺寸,然后简单地将其钉在你的“公式”纸/卡片上。你会惊讶地发现,这些问题在考试中出现的频率,只有细微的差别。如果你在考试中可以使用计算器(仅在适用时),请继续步骤 6。
步骤 6
如果你使用的是标准的科学计算器,请提前了解所有功能。如果你的计算器使用电池,请确保电池在整个考试过程中都能使用。这里没有太多可说的地方,因为你的计算器可能无法编程。如果你使用的是图形计算器,请继续步骤 7。
步骤 7
如果你使用的是图形计算器,并且你的课程变得明显容易(只有当你对计算器相当熟练时才会注意到这一事实),你应该花一些时间制作/寻找一些小程序,来缩短你在考试中的计算时间。经过充分的练习,你应该能够在很短的时间内让计算器知道你的需求。在我的工程经验中,输入时间与计算器处理时间的理想比例约为 3:10,但 1:2 的比例是可以接受的。寻找计算器程序最好提前完成,但即使不可能,谷歌 是你的朋友。还有一些主要的网站专门针对像 TI-89 这样的流行计算器。确保你的程序在紧张的情况下也能正常工作,因为故障排除不应该在考试中进行。如果你的程序在考试中不起作用,不要浪费超过三次尝试的时间;而是继续用手算出这个问题。
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