知识构建

什么是知识构建

Bereiter 和 Scardamalia 在安大略教育研究中心工作

知识构建 (KB) 理论是由卡尔·贝瑞特（Carl Bereiter）和玛琳·斯坎达马利亚（Marlene Scardamalia）创建和发展起来的，用于描述学习者群体需要完成哪些事情才能创造知识。该理论解决了在知识时代社会中培养人的需求，在知识时代社会中，知识和创新无处不在。

知识构建原则

认知代理

• 认知代理要求学生自己“处理通常留给教师或管理者处理的目标、动机、评估和长期规划问题”。教师必须将高级控制权交给学生。学生在没有教师指导的情况下构建知识。

知识民主化

• 所有学生都应该感到成功，并认识到自己可以参与知识构建的人。您能将平等参与与每个人的参与结合起来吗？通常一些学生比其他学生更喜欢说话。教师在多大程度上应该在课堂上进行监管或不进行监管？

参见

• 课堂上的知识构建
• 元话语
• 知识构建教师
• 如何使用知识论坛？

资源页面和示例

• http://ikit.org/kb_examples/
  • 国际合作：http://kbip.fse.ulaval.ca/
• 如何使用知识论坛？

来源

• Teo，Chew Lee（2012）。在问题空间内的概念转变，作为知识构建经验年数的函数。多伦多：安大略教育研究中心，多伦多大学。 博士论文