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三角学/勾股定理

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在一个直角三角形中
斜边的平方
等于
另外两条边的平方和。

可汗学院

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可汗学院 有关于这个主题的视频资料,你可能会更容易理解。

直角三角形

在一个直角三角形(直角三角形)中,最长的边总是离直角最远。它被称为斜边。斜边的长度可以从另外两条边的长度计算出来。在图中,c 是斜边,我们可以用ab 来计算它。

这是一个关于勾股定理毕达哥拉斯定理的陈述 - 作为将边长abc 联系起来的等式:[1]

其中c 代表斜边的长度,ab 代表另外两条边的长度。

这仅适用于直角三角形!

对于直角三角形,其角点用 A、B、C 表示,如下所示,以下表示的是同一个意思。

我们只是用不同的符号表示边长abc


几何解释

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勾股定理:两条直角边(ab)上正方形的面积之和等于斜边(c)上正方形的面积。

我们也可以用右侧的图来表示这个等式,其中直角三角形的每一侧都有一个正方形连接到它。这是勾股定理的几何解释,将定理视为关于面积的定理。较小的正方形的面积加起来等于较大正方形的面积。

就面积而言,勾股定理指出

在任何直角三角形中,以斜边(与直角相对的边)为边的正方形的面积等于以两条直角边(两条在直角处交汇的边)为边的正方形的面积之和。

关于勾股定理的两种说法完全相同,因为正方形的面积只是其中一边的长度的平方。

定理的历史

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毕达哥拉斯, изображенный на монете III века

勾股定理以希腊数学家毕达哥拉斯命名,根据传统,他被认为是该定理的发现者和证明者,[2][3]尽管人们经常争论说关于该定理的知识早于他。有许多证据表明巴比伦数学家理解了这个公式。[4]

三个实例

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在一个直角三角形中
斜边的平方
等于
另外两条边的平方和。

例子 1

勾股定理的一个常用例子是直角三角形,其中 ,因为数字计算出来非常漂亮


所以

示例 2

另一个常用的例子是一个直角三角形,其中另外两个角分别是 ,且。这次答案不是一个整数


所以

我们可以就此止步,或者给出答案的小数形式。

符号 表示“近似”。

示例 3

另一个例子是一个直角三角形,其中较短的边分别是 厘米 和 厘米。

关于 是什么呢?只要我们保持一致,使用什么字母来命名边的长度并不重要。蓝色框中的公式仍然成立。在这种情况下,我们可以将斜边称为 ,因此我们有


所以

厘米

并将答案以小数形式给出。

厘米

答案合理吗?

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值得检查一下答案是否合理。如果短边分别为 11 厘米和 7 厘米,长边约为 13 厘米是否合理?是的,很合理。如果你得到的结果是 20 厘米(或 170 厘米),那就不合理了。另外两条边无法延伸那么远。或者,如果答案是 11 厘米或更小,你就知道你没有得到斜边的长度,即最长边。我们这里得到的结果是 13.04 厘米,这是合理的,我们可能应该将其四舍五入到 13 厘米。

勾股定理在三维空间中将对角线 AD 与三个边联系起来。

勾股定理可以应用于三维空间,如下所示。

考虑图中所示的矩形体。矩形体底面上的对角线 *BD* 的长度可以通过勾股定理求得,公式如下:

其中这三条边构成直角三角形。使用水平对角线 *BD* 和垂直边 *AB*,对角线 *AD* 的长度可以通过第二次应用勾股定理求得,公式如下:

或者,一步完成:

这个结果是对角线 关于三个互相垂直边的三维表达式。

这个一步完成的公式可以看作是勾股定理对更高维度的推广。然而,这个结果实际上只是对原始勾股定理的重复应用。

卡夫拉金字塔

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一个三维的例子
卡夫拉金字塔;高 274 肘;底面 412 x 412 肘
用于计算倾斜边 *AC* 长度的线条和标签

这个例子是三维的,我们再次需要使用勾股定理两次。

卡夫拉大金字塔高 274 肘,底面为正方形,边长为 412 肘。从一个角到顶点的倾斜对角线边的长度是多少?

  • 要回答这个问题,我们分两个阶段进行。请看图示。
  • 直线 是垂直的,直线 是水平的,因此存在一个直角三角形,其边长为 。这使我们能够计算长度
  • 我们需要小心。 是 274 肘,但 是正方形边长的一半,所以 肘。


三角形 的斜边 的长度是多少?那么,


所以

我们已经取得了进展,但我们想要的是长度 ,而不是长度

  • 现在我们有另一个直角三角形,,直角在 B 点。我们要求线段 的长度。我们刚刚计算了 的长度,并且我们知道,因为金字塔的底面是一个正方形,所以 再次是 206 肘尺。这次 是斜边( 的斜边)。所以


所以

肘尺
肘尺

其他形式

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如引言中所述,如果 c 表示斜边的长度,ab 表示另外两边的长度,则勾股定理可以表示为勾股方程

或者,解出 c

这就是我们在上面所有例子中所做的。我们利用较短的边来计算斜边的长度。

如果已知斜边 c,并且需要找到其中一条直角边的长度,则可以使用以下公式

或者

勾股方程提供了一个关于直角三角形三条边的简单关系,因此如果已知任意两条边的长度,则可以求出第三条边的长度。

练习

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一个立方体盒子用来运输一台打印机。如果一边长 90 厘米,盒子中任意两个顶点之间的最长距离是多少?
  •  
一个液晶电视屏幕从角到角测量为 26 英寸。屏幕高度为 13 英寸。屏幕宽度是多少?(精确到十分之一英寸)
  •  
该图中,最长线的长度是多少?
勾股定理的再现
  • 在此问题中,您可以假设所有看起来像直角的角都是直角。
来自四维空间的外星人正在将他们的全息电视装箱,准备前往地球。盒子尺寸为 1.5 埃 by 1.5 埃 by 1.5 埃 by 1.5 埃(它是一个 4 维超立方体)。最长对角线的长度是多少?
  •  
如果一个房间长 17 英尺,宽 14 英尺,高 10 英尺,那么(a)地板、(b)一端墙壁和(c)房间侧壁的对角线长度是多少?
  •  
找到缺失的边(毕达哥拉斯三元组)
  • 在这些例子中,你都被告知
    • 三角形的三边都是整数。
    • 三角形是一个直角三角形
    • 你被告知了两边。
  • 找到第三边。哪边是斜边?
  1. 你被告知的边是 4、5,第三边是多少?
  2. 你被告知的边是 5、12,第三边是多少?
  3. 你被告知的边是 6、8,第三边是多少?
  4. 你被告知的边是 40、41,第三边是多少?
平方小数
  •  是多少?
    • 在 -2 到 +2 之间的数字中,哪些数字平方后更接近于零?


参考文献

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  1. Judith D. Sally, Paul Sally (2007). "Chapter 3: Pythagorean triples". Roots to research: a vertical development of mathematical problems. American Mathematical Society Bookstore. p. 63. ISBN 0821844032.
  2. George Johnston Allman (1889). Greek Geometry from Thales to Euclid (Reprinted by Kessinger Publishing LLC 2005 ed.). Hodges, Figgis, & Co. p. 26. ISBN 143260662X. The discovery of the law of three squares, commonly called the "theorem of Pythagoras" is attributed to him by – amongst others – Vitruvius, Diogenes Laertius, Proclus, and Plutarch ...
  3. (Heath 1921, Vol I, p. 144)
  4. Otto Neugebauer (1969). The exact sciences in antiquity (Republication of 1957 Brown University Press 2nd ed.). Courier Dover Publications. p. 36. ISBN 0486223329.. For a different view, see Dick Teresi (2003). Lost Discoveries: The Ancient Roots of Modern Science. Simon and Schuster. p. 52. ISBN 074324379X., where the speculation is made that the first column of a tablet 322 in the Plimpton collection supports a Babylonian knowledge of some elements of trigonometry. That notion is pretty much laid to rest by Eleanor Robson (2002). "Words and Pictures: New Light on Plimpton 322". The American Mathematical Monthly. Mathematical Association of America. 109 (2): 105–120. doi:10.2307/2695324. {{cite journal}}: Invalid |ref=harv (help) See also pdf file. The accepted view today is that the Babylonians had no awareness of trigonometric functions. See Abdulrahman A. Abdulaziz (2010). "The Plimpton 322 Tablet and the Babylonian Method of Generating Pythagorean Triples". ArXiv preprint. {{cite journal}}: Invalid |ref=harv (help) §2, page 7.
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