Bikol/音调符号

音调符号 (tandang panduon) 通常不写在日常使用中，无论是出版物还是个人通信。音调符号的教学在菲律宾学校不一致，许多Bicolanos 不知道如何使用它们。然而，音调符号通常用于字典和针对外国人学习该语言的教科书中。

Bikol 中使用 三种 音调符号

用于指示特定音节上的主要或次要重音；marháy。它通常省略在倒数第二个音节重读的词上；babáyi = babayi。一个词中可能存在多个重读音节，这意味着 pahilíg 符号可能多次出现，如 Repúbliká。如果一个词的最后两个音节没有音调符号，则意味着倒数第二个音节重读。

它表示在以元音结尾的词语末尾存在一个声门闭塞音 (/ʔ/)。此符号只能出现在以元音结尾的词语末尾。此符号不表示重音。因此，根据先前关于重音的规则，sampulò 的重音在倒数第二个音节上。

它表示一个词的最后一个音节重读，并且后面有一个声门闭塞音；udô。这是因为它是 pahilíg 和 paiwà 符号的组合。此符号只能出现在以元音结尾的词语末尾。

音调符号是 Bikol 正字法的可选方面。大多数 Bicolanos（以及菲律宾新闻期刊）在书写 Bikol 时根本不使用任何音调符号。然而，在一些宗教期刊、旧书和其他地方偶尔可以找到使用音调符号的 Bikol 书写作品。

Bikol 中用某种方式拼写的词语，不带音调符号，实际上可以用四种方式发音，每种情况都会导致不同的含义或不同的词语本身。四种情况是

重读结尾

在这种情况下，一个词在最后一个或结尾的音节上重读。最后一个音节的元音应该包含一个锐音符。

示例：“akó”（我），“ika”（你），“lanob”（墙），“sangá”（树枝），“talagá”（真的）

非重读结尾

在这种情况下，一个词在最后一个或结尾的音节上不重读。在 Bikol 中，这意味着需要在倒数第二个或倒数第二个音节上重读。倒数第二个音节的元音应该包含一个锐音符。

示例：“bóbo”（白痴），“hábal-hábal”（摩托车出租车），“salog”（河流），“sáko”（袋子），“ága”（早上）

声门闭塞音结尾

在这种情况下，一个词在最后一个或结尾的音节上应用声门闭塞音，该音节不重读。最后一个音节的元音应该包含一个重音符。

示例：“sampulò”（十），“bagà”（肺），“lahì”（种族），“akò”（接受）

由于最后一个音节不重读，因此与非重读结尾情况一样，倒数第二个音节因此重读。这意味着我们可以像“bágà”那样拼写它。但是，没有必要在其中添加锐音符。因此，“bagà”是可以的。

声门闭塞音重读结尾

在这种情况下，一个词在最后一个或结尾的音节上应用声门闭塞音，该音节重读。最后一个音节的元音应该包含一个抑扬音符。你可以想象“â”是“á”和“à”的组合。

示例：“gapô”（石头），“dagâ”（土壤），“tahî”（缝制）

初始和中间声门闭塞音

在这种情况下，一个词在第一个音节或有时在词语内部包含声门闭塞音。

示例：“Kinàban”（地球），“làya”（姜），“làtog”（勃起）

重音

虽然 Bikol 的发音如拼写一样，但重音非常不可预测，重读错误的音节会导致误解；因此，几乎每本关于 Bikol 语言的书籍和字典都会在重读的音节上加一个重音符号（´）。