ETD 指南/学生/如何准备 ETD？ (方法)

ETD 的准备是为了促进学术交流。它们是学生以最有效的方式将研究成果传达给每个感兴趣的人的媒介。真正有效的沟通需要学生熟练掌握表达的工具和方法，以便清楚地传达他们的想法和发现。与此同时，由于沟通跨越时间和空间的差距，因此 ETD 的选择形式在不同的地方和未来时间都应得到理解，就像使用标准表示方案时通常发生的那样。因此，在 1994 年在美国弗吉尼亚州布莱克斯堡举行的一次关于 ETD 的十所大学会议上，建议以渲染形式和描述形式准备 ETD，例如 PDF 和 SGML。前者确保读者以作者想要的方式看到事物，这对于数学或艺术作品来说可能尤其重要。后者强调逻辑结构和内容（如 HTML 页面所做的那样），并使精确指定搜索目标变得更容易。但是，没有作者使用仅以 PDF 格式存储作品的工具来写作，很少有作者直接创建 SGML 文档。相反，他们使用根据成本、可用性、流行度、熟悉程度、效率或其他标准选择的工具。对于许多人来说，选择是像 Microsoft Word 这样的软件包，它可能与他们的计算机捆绑在一起。对于其他人来说，比如需要处理证明和方程式的数学家，主要决定可能是使用哪种表示（例如 LaTeX），并附带关于哪个编辑器或其他专用工具最适合处理 LaTeX 文件的决定。这些选择可能是学科特定的，也可能是基于特定群体中的教师和学生常用的内容，或者他们使用特定的计算环境。如果没有强加明确的选择，那么可以根据本指南后续部分提供的信息来做出决定。这些内容特别涵盖

下一部分: 概述: 使用文字处理系统和结构化编辑器写作