为什么是这本书？

站在教室或礼堂的讲台上，你经常会发现自己做着习惯的事情，因为你知道它在某种程度上有效，对许多人来说，这意味着开始做传统的讲课。这通常是非常好的，有时非常鼓舞人心，但遗憾的是，也经常是灾难性的枯燥，这取决于教师和学生。有些人正在尝试新的教学方法，而且经常取得非常好的效果。

与所有新兴事物一样，很难将新方法的经验传达给其他教师。关于促进学习方法的厚书很多，但它们往往具有相当理论的范围——教师经常只需要对课堂上可以使用的方法和工具以及人们对这些方法和工具的体验有一个快速概述，这样他们就能轻松找到适合自己的方法并进行调整。

这本维基教科书“教师工具箱”试图提供一个论坛，让我们能够概述新的教学方法。在这里，你可以写下你尝试过的教学方法，也可以阅读其他人在这方面的经验。

你如何为本书做出贡献

请随时为本书做出贡献和编辑——这就是它采用维基系统的原因。在进行重大更改之前练习一下是个好主意——在提交之前请使用预览功能 :-).

教师工具箱维基教科书由Kristian Molhave (维基用户页面) 于 2006 年 4 月 4 日创建。在接下来的时间里，我将开始为本书添加更多内容。我希望能有更多人加入我们的工作 :-).