发展合作手册/发展援助组织/学习型组织
学习是组织发展和赋能组织员工的一个基本组成部分。当一个组织
- 通过精心策划的项目阐述其使命,
- 通过持续的监测和评估活动了解其获得的结果,
- 收集、整理和在组织内部分享M&E活动产生的知识，用于
- 改进项目管理
- 赋能人力资源。
学习型组织是指那些已经建立了系统、机制和流程，并利用这些系统、机制和流程来不断增强自身的能力以及与之合作或为之工作的人的能力，以实现可持续的目标——为了自身和他们参与的社区。
随着组织越来越多地被要求有效运营，它们往往专注于“以结果为中心”的管理方法。这意味着能够从集中的官僚结构转变为相互关联但自我管理的项目/项目团队。（参见项目化组织）。随着组织越来越多地被要求在有效的环境中运营，它们往往专注于“以结果为中心”的管理方法。这意味着能够从集中的官僚结构转变为相互关联但自我管理的项目/项目团队。这种管理重点转变的结果是，管理者需要培养一种组织 流程，使员工从项目/项目结果中学习，并能够分享必要的 信息，以更好地计划未来的行动。另一个结果是组织内部对能够访问和使用组织中存在的知识并为进一步资本化和共享新知识做出贡献的工人的需求不断增长。
在知识型组织中，学习不再局限于新员工的初始启动阶段，而是成为一个持续的过程，随着项目/项目实施中分配的任务的实施而进行。IT 革命和互联网正日益使组织内资本化和共享知识成为可能：这就是所谓的知识管理过程。
学习型组织
- 适应其外部环境
- 不断增强其改变/适应能力
- 发展集体学习和个人学习
- 利用学习结果取得更好的成果
信息技术和组织内的学习过程使“沟通”在项目/项目管理活动中变得更加重要。 一方面，这意味着需要对沟通技巧和沟通工具的掌握进行更多培训。另一方面，在学习型组织中，培训本身就成为一种沟通过程，旨在使员工与知识工作者新要求保持一致。
在本手册的其他部分
学习和知识管理
项目人力资源管理
组织发展
我们如何管理项目和项目的人力资源？
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组织发展
学习型组织
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组织学习过程
学习代理