德语/一级/导论

I.0: 导论

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欢迎来到一级德语！

一级旨在针对初中和高中学生。但是，它也可以被刚开始学习德语口语或阅读的人使用。

一级德语的目标是在不压倒学生的情况下介绍德语的基础知识。因此，词汇被格式化为从英语（学生知道的）翻译成德语。

虽然二级针对的是学生和在完成一级后略有熟练的人，但仍然会使用英语翻译，以方便学习。这很有帮助，因为在学习一门外语时，即使有了基本的理解，单词也可能超出正常的理解水平，因此需要“辅助”帮助。

德语和英语

德语和英语彼此非常接近，被称为语言姐妹，或者更正式地说，是 *同源语言*。两者都属于印欧语系中的日耳曼语支。以下是一些主要相似之处

• 两种语言都使用拉丁字母。
• 通常，句子遵循主语-谓语-宾语的顺序。
• 疑问句有谓语-主语-宾语顺序或副词-谓语-主语-宾语顺序。
• 德语和英语中都有缩略词（例如，*isn't*）。
• 许多单词具有相同的词根，例如 *word* 和 *Wort*，或 *house* 和 *Haus*。
• 许多单词在英语和德语中的拼写几乎相同；例如，*Text*、*Zoo*、*Handball*、*Motor*、*Bus*、*Park*、*Position* 或 *Garage*。
• *Kindergarten*（早期学校年级）是一个直接从德语借来的英语单词，其含义略微改变了它最初的日托或幼儿园的含义。

正如你所看到的，德语与英语非常相似。然而，也存在一些差异

• 德语比英语有更多的字母和不同的发音。
• 在德语中，动词有时是句子的最后一个词。
• 德语比英语有更多动词形式。
• 德语是唯一已知书面语言，其中 *每个* 名词都大写，无论它是否是专有名词。
• 单词 *ich* (*I*) 只有在它作为句子的第一个词时才大写。
• 德语有三个不同的单词表示 *you*。
• 形容词在德语中根据它们修饰的名词有不同的结尾。
• 德语没有任何现在进行时，只有现在时。

然而，德语仍然是英语使用者最容易学习的语言之一。这些差异将在课程中逐步解决。

如何使用本德语教材

这些课程的学习顺序是固定的。你应该尽可能多地阅读和复习德语对话。许多对话都配有母语人士的音频录音。这些录音对于学习德语发音非常宝贵。如果有录音，你可以进行多种练习

• 阅读德语对话，并借助词汇表将其翻译成英语。
• 在阅读时听对话，并尝试尽可能多地理解。
• 在不阅读的情况下听对话，在每句话结束后暂停播放，并将其翻译成英语。
• 在不阅读的情况下听对话，在每句话结束后暂停播放，并用德语写下来。
• 在阅读时听对话，在每句话结束后停止，并重复发音。

在复习中，每隔三节课后，回顾之前的课程。

课文布局

• 每节课的顶部都有一个标题。
• 这节课将介绍多个主题，随着课程的进行，主题会越来越多。
• 主题通常由对话引入，对话附有词汇表。
• 每节课都有多个练习题和一个测试。在你查看建议答案之前，应该将你的答案写下来（电子或纸质）。写下答案的行为将帮助你学习拼写。
• 一级对练习题使用“足够多”的系统。如果你认为自己掌握了学习内容，则不必完成所有练习题。但是，测试可能需要了解某些词汇，因此你需要确保自己知道这些词汇。

完成级别

在内容页面上，你会看到每个课程旁边都有填满的方框。方框的数量对应课程的完整性，如下所示

- 课程已开始，至少包含课程概述。

- 至少完成了一半部分。

- 大部分课程已完成。

- 整节课都已完成。