科学：小学教师指南
科学：小学教师指南由小学教育专业人士撰写并面向他们。主要目标是通过帮助我们更好地准备作为未来教师来改善数百名儿童的科学教育。每章的目标是提供充分的背景解释，以便我们这些未来的老师能够了解主题的基本原理，并为我们自己提供具体的教学理念和资源，以便向不同年龄段的小学生教授这些概念。
这本书是苏尔罗斯里奥格兰德学院学生于2016年4月开始的正在进行的项目。我们相信，向孩子们教授科学将帮助他们建立牢固的学习基础，这将有助于他们在长大后获得更多知识。如果他们学习与学习科学和做科学相关的过程，例如观察、假设检验、批判性思维，他们将更有可能在生活中取得成功，并为解决未来问题做出贡献。所有阅读这本书的人都欢迎加入我们，共同努力实现我们的目标，抽出时间改进任何部分。我们目前的一些需求包括一致的格式、更多照片或插图、每章清晰的学习目标，以及能够帮助我们测试自己对概念理解的良好编写的测验题。