教育学与教学评估/课程基础

课程

仍然是“三R”吗？

是否存在“隐性课程”？它隐藏在哪里？

谁决定教授什么内容？

我们正在走向国家课程吗？

我们如何为所有学生准备高中毕业后的生活？

标准化考试对学校课程有什么影响？