德语/第1课
了解词性(单词在句子中的功能)对于任何尝试学习第二语言的人来说都很重要。英语使用者会发现他们的语言和德语之间有许多强烈的相似之处。但是,正如在引言中提到的,德语语法信号——单词如何指示其在句子中的功能——比英语更复杂,如果不理解这些线索或来自语法规则的单词功能信号,就很难识别德语句子中单词的含义。本教科书的基本课程(第二级)的设置是首先介绍词性,然后引入管理这些词性的规则。在学习德语的过程中,请特别注意词尾和句子词序。
下面是一个简短的对话片段(Gespräch)。先播放音频文件,然后尝试重复你听到的内容,阅读对话中说过的部分。来回进行(先听后说),直到德语能够轻松地从你的口中流出。这可能需要大量的练习。参考下面的词汇(Vokabeln)以理解你听到和说出的德语句子的含义。
- 海因里希在街上遇到了卡尔。海因里希和卡尔是朋友。
- 海因里希: 您好,卡尔。您过得怎么样?
- 卡尔: 您好。谢谢,我过得很好。您呢?
- 海因里希: 谢谢,我过得很好。再见。
- 卡尔: 再见!
在这个对话中,我们学习了朋友在街上短暂相遇时交换的一些简单的问候语。
考虑到您只接触了上面的简短对话片段,第一个词汇(Vokabeln)可能看起来有点长,但它也包含了您在第二级教科书中到目前为止遇到的所有德语单词,包括照片标题和课节标题中的单词。Vokabeln 的布局在德语~英语教科书引言中的课节布局指南中进行了说明,但在第一课中对Vokabeln的四个部分进行了标记,以强化这一概念。请注意,第 3 列可能包含(在括号中)关于第 1 列中单词的其他注释。此外,您可以在附录 2(德英短语手册)中找到出现在上述简单对话(以及许多其他对话)中的问候语短语。
NOUNS
der Anhang, die Anhänge appendix, appendices (singular and plural) die Brücke bridge der Freund, die Freunde friend, friends (singular and plural) das Gespräch, die Gespräche conversation, conversations die Grammatik grammar (note irregular stress) die Lektion lesson (note irregular stress) die Straße street das Tor gateway die Vokabeln word list, vocabulary das Vorwort foreword, preface (introduction to a book)
SHORT PHRASES
auf der Straße on the street Auf Wiedersehen Good bye Mir geht es gut I am fine (lit: 'It goes with me good') Guten Tag! Good day (greeting) Und dir? And you? (implied: 'And how are you?') unter Freunden between friends Wie geht es dir? How are you (lit: 'How goes it with you?') Wie geht's? How are you? (casual, but more commonly used)
VERBS
gehen go (geht is "goes") treffen meet, come upon (trifft is "meets")
OTHER "SMALL" WORDS (adjectives, adverbs, prepositions, etc.)
danke thank you; thanks dir (with or for) you einfach simple es it gut good mir (with or to) me und and wie? how?
- 马库斯是学生。他学习生物学。他遇到了卡特琳。她学习数学。马库斯和卡特琳是朋友。
- 马库斯: 你好,卡特琳!你到哪里去?
- 卡特琳: 我去买东西。冰箱几乎空了。我需要香肠和奶酪。你呢?你到哪里去?
- 马库斯: 去大学。我有很多事情要做。
- 卡特琳: 好的!那回头见。再见。
- 马库斯: 再见,卡特琳。
同样,两位朋友(大学生)随意相遇,简短地讨论了各自在做什么。
简单的德语句子的基本或正常词序与英语相同——主语然后谓语然后宾语
- Ich habe Käse ~ 我(主语)有(谓语)奶酪(宾语=你“有”什么)
与英语的句子结构不同,德语的疑问句是通过颠倒主语和谓语来形成的
- Hast du Käse? ~ 你(主语)有(谓语)奶酪吗?
这被称为倒装语序。对话 1-1 和对话 1-2 中提供了示例。再举一个例子,考虑陈述句:Er studiert Biologie(“他学习生物学”)。疑问句可能是:Was studiert er?(“什么学习他?”;尽管在英语中,我们通常会说:“他在学习什么?”)。主语(er 或“他”)然后谓语(studiert 或“学习”)的正常词序被颠倒,并且在这种情况下,一个疑问词(was 或“什么”)被添加到前面,替换了未知(对于说话者)的宾语(此处为“生物学”)。从基本陈述句形成的疑问句的其他示例说明了倒装语序
- Wie geht es dir? 来自 Es geht mir gut.(“我过得很好。”)
- Wohin geht sie? 来自 Sie geht einkaufen.(“她去购物。”)
- Was ist fast leer? 来自 Der Kühlschrank ist fast leer.(“冰箱几乎空了。”)
- Was brauche ich? 来自 Ich brauche Wurst und Käse.(“我需要香肠和奶酪。”)
- Versteht sie mich? 来自 Sie versteht mich.(“她理解我。”)
代词(Pronomen)是一个简短的词,代替句子、段落或对话中之前提到的名词。代词代替名词或名词短语,并指代所要求的人或事物、先前指定的或从上下文中理解的人或事物。英语和德语中的特定代词都有人称、数和格。您将在接下来的几课中遇到所有常见的德语代词,因此我们将跟踪它们的出现。本课(Lektion 1)介绍了以下常用的人称代词
ich – I (1st person, singular, nominative case) mich – me (1st person, singular, accusative case) mir – me (1st person singular, dative case)
du – you (2nd person, singular, nominative case) dich – you (2nd person, singular, accusative case) dir – you (2nd person singular, dative case)
er – he (3rd person singular, nominative case) sie – she (3rd person singular, nominative case) es – it (3rd person singular, nominative case)
代词人称描述单词与说话者之间的关系(即,第一人称是说话者;第二人称被谈话;第三人称被谈论)。代词数指的是单词代表一个人(单数)还是多个人或物体(复数)。最后,格表示代词在句子中的用法,这将在接下来的几课中进行解释。目前,请注意在您已经遇到的示例中,德语中第一人称单数代词的三种格:ich、mich 和 mir。在英语中,这些是:“我”、“我”和(to 或 with)“我”——本质上,英语中只有两种格:主格(“我”)和宾格(“我”)。您很快就会发现,英语和德语中使用的格之间既有相似之处,也存在明显的差异。
NOUNS die Antwort, die Antworten answer(s) (singular and plural) die Biologie biology (note irregular stress) die Freundin, die Freunde (female) friend, friends (compare der Freund) der Käse cheese der Kühlschrank refrigerator die Mathematik mathematics (note irregular stress) das Pronomen pronoun (note irregular stress) der Student, die Studentin student, (female) student die Uni university (a short form of die Universität) die Übersetzung translation (lit. "over-setting") die Universität university (note irregular stress) die Wurst sausage, banger
SHORT PHRASES
Dann bis bald! then until (we) soon (meet again) ("until then") zu tun to do
VERBS
begegnen meet brauchen need, want, require einkaufen gehen go shopping haben have studieren study verstehen understand
OTHER "SMALL" WORDS
an to (towards) bald soon bis until dann then du you er he fast almost hallo hello ich I leer empty, vacant mich me schön beautiful (in this case, 'nice' or 'fine') sehr very sie she tschüss so long (good bye) viel much was? what? wohin? where?
通过参考课程示例,你应该能够用德语写出以下句子。在一张纸上,首先编号并写出每个英文句子。然后回顾上面的课程,并写出一个与每个英文句子意思相同的德语句子。翻译完所有七行后,点击Antworten(答案)链接,将你的作品与正确的答案进行比较。如果此时你对德语动词的拼写与答案不符,也不要过于担心。你将在以后的课程中学习所有关于德语动词形式的知识。
- 您好,马克!您怎么样?
- 谢谢,我很好。您呢?
- 再见,亨利!
- 凯瑟琳需要奶酪。
- 她很好地理解了这节课。
- 再见,马克!下次再见。
- 他要去哪里?
- 答案 >
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第二部分A: II.1 简单对话 • II.2 陌生人和朋友 II.3 数字 • II.4 苏黎世 • II.5 复习 | ||
第二部分B: II.6 公寓 • II.7 数学 • II.8 我的,你的,他的 • II.9 去购物 • II.10 复习 | ||
第二部分C: II.11 动词时态和词序 • II.12 疑问词 • II.13 我的胳膊疼 • II.14 动物园 • II.15 复习 |