维基教科书:注释文本
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什么是注释文本？
一个注释文本包含两个要素
- 一个已发布的原始 主要来源 文本或其他已确立的叙事、学术或文学媒介的副本，以维基教科书兼容的许可证提供。
- 各种用于理解或教授文本的学习辅助工具。这些注释可能包括介绍、解释性说明、摘要、翻译、问答、图表、列表、索引、参考文献、维基链接、媒体等。
在注释文本中，注释与主要来源文本交织在一起，以使书籍更便于阅读。注释文本的目标是促进对源媒体的阅读和理解，尤其是在课堂环境中，为正式考试做准备，甚至用于私人学习（例如，莎士比亚的经典Cliffs Notes旨在帮助学生为在家阅读的文学作品考试做准备）。由于注释文本是一种教育材料，因此被宣布为维基教科书政策，以将其纳入其中。尽管大多数主要来源文本通常属于 维基文库。
维基教科书用户也可以注释除书面文本之外的其他形式的叙事媒体。例如，可以注释一部电影、一款电子游戏或一首音乐歌曲/专辑。如果这些情况被证明具有学术性和写作良好，则根据此政策可能会被允许。
有关如何区分哪些文本属于哪个项目的指南，请参阅维基文库的文章 维基文库和维基教科书。对于此类文本没有绝对规则，应尊重贡献者对任何合理决定的尊重。
没有注释的源文本
随着时间的推移，许多源文本被贡献给维基教科书，其明确意图是将它们用作注释文本的一部分，其中一些文本实际上已经以某种程度注释。然而，大多数这些文本几乎没有或没有注释。没有注释的源文本属于 维基文库。即使是一些带有注释的文本，只要主要重点是源文本，而不是课堂教学或考试准备，也可能合理地保留在维基文库中。
一般来说，应尊重将重要源文本添加到维基教科书的贡献者的善意意图和工作。即使在很长时间后才写出注释，也是如此。然而，这些文本实际上更适合维基文库，而不是维基教科书。因此，当以下标准全部满足时，它们可能成为删除的候选者
- 源文本也以相同格式存在于维基文库中。
- 源文本不是在课堂上广泛使用的文本，这些文本显然将需要未来的注释和写作兴趣。
- 以不符合此标准的例子为例，以莎士比亚作品为例。这些是课堂核心文本和文化偶像。因此，对它们有明显的注释需求，并且显然有人会在某个时刻有兴趣写它们。因此，即使这些文本也存在于维基文库中，也可以将它们保留在维基教科书中。
- 源文本绝对没有注释，或者注释非常少，以至于擦除它们不会造成任何教育材料的损失。
当满足所有上述标准时，一本书可能成为删除的候选者。
还应注意，维基教科书是一个多语言项目。这里英语维基教科书中的文本也可能是更大的多语言注释项目的一部分。如果一本书的注释正在其他语言中进行，并且这些段落是链接的，那么即使英语版本没有注释，也应该保留它。例如，如果莎士比亚作品正在德语中被注释，那么德语贡献者应该能够简单地使用“en:”链接来连接到每个文本单元的原始英语版本。他们不应被迫链接到维基文库版本，仅仅因为英语版本目前注释很少。
创建注释文本
一般来说，将您的文本分成用户友好的部分（例如章节），每个部分都必须使用标准的 命名约定 与标题页面相互链接。
如果您想开始注释一个大型文本，则无需在开始时立即添加整个源文本。相反，首先复制并注释文本的有限初始部分。以后可以在注释已足够多的将来日期将后面的部分添加到维基教科书中。通过实施此建议，您可以在项目的整个阶段（从开始到结束）保持源文本和注释之间的合理平衡。
当您启动维基教科书项目来注释文本时，请在以下位置列出主标题页面