维基教科书:带注释的文本
 | 此页面记录了维基教科书社区已经接受的官方 维基教科书政策，维基教科书用户必须遵循。除了轻微的编辑之外，请使用 讨论页面 来建议对此政策的更改。 |
什么是带注释的文本？
一个带注释的文本包含两个元素
- 已发布的原始 主要来源 文本或其他已建立的叙述、学术或文学媒体的副本，可在与维基教科书兼容的许可下获得。
- 用于理解或教授文本的各种学习辅助工具。这些注释可能包括引言、解释性注释、摘要、翻译、问答、图表、列表、索引、参考文献、维基链接、媒体等。
在带注释的文本中，注释与主要来源文本交织在一起，以使书籍更易于阅读。带注释的文本的目的是为了便于阅读和理解源媒体，尤其是在课堂环境中，为正式考试做准备，甚至为了个人学习（例如，莎士比亚的经典Cliffs Notes旨在帮助学生准备在家阅读的文学作品的考试）。由于带注释的文本是一种教育材料，因此已将其宣布为维基教科书政策。尽管大多数主要来源文本通常属于 维基文库。
维基教科书用户也可以注释其他形式的叙述性媒体，而不仅仅是书面文本。例如，可能可以注释一部电影、一款电子游戏或一首音乐歌曲/专辑。如果这些情况被证明是学术性的和写得很好的，则根据此政策允许这些情况。
有关如何区分哪些文本属于哪个项目的指南，请参阅维基文库的文章 维基文库和维基教科书。对于此类文本没有绝对的规则，应尊重贡献者做出的任何合理的决定。
没有注释的源文本
随着时间的推移，许多源文本被贡献给维基教科书，其明确的目的是将它们用作带注释文本的一部分，并且一些文本实际上已经以某种程度被注释。但是，大多数这些文本都没有或很少有注释。没有注释的源文本属于 维基文库。即使是一些带有注释的文本也可能合理地保留在维基文库中，前提是主要重点是源文本，而不是课堂教学或考试准备。
一般来说，应尊重将重要源文本添加到维基教科书的贡献者的善意和工作。即使需要很长时间才能写出注释，也是如此。然而，这些文本实际上更适合维基文库，而不是维基教科书。因此，如果满足以下所有标准，它们可能会成为删除的候选对象
- 源文本也以相同格式存在于维基文库中。
- 源文本不是在课堂上广泛使用的文本，因此将来需要进行注释，并对编写注释感兴趣。
- 举一个不符合此标准的例子，比如莎士比亚的作品。它们是课堂上的核心文本和文化偶像。因此，显然有对它们进行注释的需求，并且显然有一些人将在某个时候对编写注释感兴趣。因此，即使这些文本也存在于维基文库中，它们也可能保留在维基教科书中。
- 源文本绝对没有注释，或者注释非常少，以至于擦除它不会造成任何教育材料的损失。
当满足上述所有标准时，一本书可能会成为删除的候选对象。
还应注意，维基教科书是一个多语言项目。维基教科书英文版中的文本也可能是更大的多语言注释项目的一部分。如果一本书的注释正在另一种语言中进行，并且段落是链接的，那么即使英文版没有注释，也应保留英文版。例如，如果莎士比亚正在德语中被注释，那么德语贡献者只需添加一个“en:”链接即可连接到每个文本单元的原始英文版。他们不应该被迫链接到维基文库版本，仅仅是因为英文版目前只有很少的注释。
创建带注释的文本
一般来说，将您的文本分解成用户友好的部分（例如章节），每个部分必须使用标准的 命名约定 与标题页面进行链接。
如果你想开始注释一个大型文本，没有必要在开始时立即添加整个源文本。相反，从复制和注释文本的有限初始部分开始。以后可以在注释已变得比较多的将来某个日期将后面的部分添加到维基教科书中。通过实施此建议，你可以在项目从开始到结束的各个阶段保持源文本和注释之间的合理平衡。
当你开始一个维基教科书项目来注释一个文本时，请在以下位置列出主要标题页面