教育辅助技术/DAISY
我们生活在一个数字化的、知识为基础的世界中，对于盲人或印刷障碍者来说，这个世界的获取非常困难。很明显，“能够使用、阅读和理解信息不仅是参与社会生活的先决条件；它也是个人生活质量的关键。无法像其他人一样阅读或写作，在知识社会中是一个严重的劣势。”（Tank & Frederickson, 2007）。为了帮助纠正这种劣势，世界主要图书馆创建了名为 DAISY 的有声读物，DAISY 是“数字可访问信息系统”的缩写。
DAISY 有声读物通过消除早期磁带书籍相关的各种问题，彻底改变了有声读物技术。这些问题包括供应延迟、技术笨拙和非直观的界面。DAISY 系统之所以有效，是因为它具备一些特性，例如图像文件、视频回放以及对 .wav、.jpeg 等标准文件的支持。DAISY 提供的工具帮助视觉障碍者参与当今的数字化知识社会。当你考虑到 2002 年全球有超过 1.61 亿人存在视觉障碍，其中 1.24 亿人患有弱视，3700 万人失明时，这一点非常重要（Tank & Frederickson, 2007）。DAISY 的最初概念是为了解决对一种可访问的音频格式的需求，这种格式可供无法像视力正常者使用印刷书籍一样轻松高效地阅读印刷文本的人使用。DAISY 提供对特定点的直接访问，使用户能够从标题跳转到标题，从页面跳转到页面，从单词跳转到单词（Gargano, 2008）。DAISY 书籍拥有同步的文本和图像，提供完整的多媒体体验。
DAISY 联盟于 1996 年 5 月由有声读物图书馆成立，旨在引领全球从模拟有声读物到数字有声读物的转变。DAISY 代表“数字可访问信息系统”。
联盟成员积极推广 DAISY 数字有声读物标准，因为它有望彻底改变阅读障碍者的阅读体验。具体来说，联盟的愿景是，所有出版的信息都应以一种可访问的、功能丰富的、可导航的格式，在同一时间以不更高的成本，提供给印刷障碍者。DAISY 联盟制定了使命和目标，以实现这一愿景。
第一个 DAISY 标准是专有的，起源于 1994 年的瑞典。其理念是使用数字录音并引入一些文档结构，以便用户能够轻松导航。在 DAISY 规范的短暂历史中，它已经发生了相当大的演变。它已经开始为瑞典、日本、英国和美国等多个国家的盲人或印刷障碍者提供更灵活、更愉快的阅读体验。
1997 年，DAISY 联盟决定采用基于为互联网开发的文件格式的开放标准。DAISY 2.0 规范于 1998 年发布，2.02 建议于 2001 年 2 月获得批准。DAISY 3（ANSI/NISO Z39.86 2002 标准）于 2002 年 3 月正式发布。该标准由 DAISY 联盟、美国国会图书馆盲人和残疾人国家图书馆服务处以及北美其他各种组织共同制定。目前正在制定必要的支持材料，以推广该标准。
联盟的五个主要目标是
• 创建和推广全球数字有声读物的导航和结构标准；
• 鼓励和促进发达国家和发展中国家数字有声读物图书馆服务的建立和发展；
• 最大限度地提高电子书籍和多媒体文档对印刷障碍者的可访问性和实用性；
• 在主流产品开发商和书籍出版商中，确保对 DAISY 标准的认可和采用，以便对可导航的多媒体文档进行导航；以及
• 鼓励和促进全球有声读物图书馆的建立和发展，该图书馆超越地理界限和语言差异，并拥抱文化多样性
在当今的知识经济和数字世界中，DAISY 联盟力求使出版信息能够与印刷版同时提供给残疾人，以不更高的成本，以一种可访问的、功能丰富的、可导航的格式（Tank & Frederiksen, 2007）。
为了使内容更方便盲人和印刷障碍者访问，微软与 DAISY 联盟共同启动了 SAVE AS DAISY 项目。微软的贡献是为流行的 Microsoft Office 套件提供了一个插件，允许任何人以标准的可访问格式保存文档。该插件可以从 http://www.openxmlcommunity.org/daisy/ 下载。它易于使用，在 Microsoft Word 中创建 SAVE AS DAISY 选项，并引导你完成格式选项（参见下图）。
DAISY 标准必须考虑版权和知识产权问题，“版权的公平平衡，在保护创意作品和获取信息和知识之间，是微妙的”（Tank & Frederickson, 2007）。在仍然允许 DAISY 技术帮助印刷障碍者的同时，必须保留保护措施。
虽然 DAISY 标准是为了帮助印刷障碍者而创建的，但它已成为一种流行的技术，并已进入主流，通过各种设备访问不同类型的数字信息带来的优势并非仅限于视力障碍者；今天为印刷障碍者提供服务的工作已经并将继续通过降低成本和加快发展速度，使未来的用户受益（Microsoft, 2004）。
Tank, E., & Frederiksen, C. (2007, Spring2007). The DAISY Standard: Entering the Global Virtual Library. Library Trends, 55(4), 932-949
Gargano, C. (2008, July). Visually Impaired Gain Greater Access to Digital Information. EContent, 31(6), 16-17.
Microsoft. (2004, May 8). Microsoft, DAISY Make Reading Easier for People With Print Disabilities. Retrieved from http://www.microsoft.com/presspass/press/2008/may08/05-07SaveAsDAISYPR.mspx