你好，乔纳森！

你好，乔纳森！（你好，乔纳森！）讲述的是一个年轻的英国人去另一个欧洲国家拜访他朋友的故事。整本书都用黑荷兰语写成。它从非常简单的语言开始。读者认识的词语被重复使用，新的词语被缓慢地加入，并在上下文中解释，因此不需要字典就可以阅读它。

用直接法学习黑荷兰语，附词汇注释

本节介绍了对同一故事的另一种阅读方式，重点通过词源注释（词语的历史和构成）和相关词语，特别是英语和拉丁语，来提高读者对词汇的理解。

第一节

一个城市。

他写信给一个日记本。

这个人很聪明。

一个人站在一个城市。这个人写了一个日记本。这个人看城市。

这个人站在一个城市？是的，他站在一个城市。

这个人站在…一个人？不，他不站在一个人。他站在一个城市。

这个人站在一辆火车？不，他不站在一辆火车。他站在一个城市。这个人站在一个城市。

这个人写了一个日记本？是的，他写了一个日记本。

日记本写了一个人？不，日记本不写人。日记本不写。人写。这个人写了一个日记本。

城市看这个人？不，城市不看这个人。城市不看。人看。这个人看城市？是的，这个人看城市。

这个人站在哪里？他站在一个城市。这个人写什么？他写了一个日记本。这个人看一个人？不，他不看一个人；他看一个城市。

这个人很大。这个人很漂亮，这个人很聪明。他思考。他思考这个城市。他思考： “这个城市是什么？这个城市很漂亮？这个城市很大？”

这个人写一个城市？不，他不写一个城市；城市很大。他写了一个日记本；日记本不很大。

日记本思考这个人？不，日记本不思考。人思考。他思考日记本，他思考城市。

并且他写进了日记本。他写了关于这个城市。他写： “这个城市很漂亮，这个城市很大。”

他思考：“这个城市很漂亮”；他思考，这个城市很漂亮。他思考：“这个城市很大”；他思考，这个城市很大。他思考城市，他思考日记本。

日记本是什么？日记本是这个人写的东西；他写进了日记本。在日记本里，这个人写了关于这个城市。在日记本里，这个人不写关于火车；这个人站在城市，不站在火车。他不思考火车；他思考城市，城市慕尼黑。

城市是什么？城市是慕尼黑。慕尼黑是什么？那是这个人所站的地方。这个人是什么？他是慕尼黑人。

是的，慕尼黑是一个大城市，也是一个美丽的城市。这个人思考，慕尼黑是一个美丽的城市，他思考，这是一个大城市。这个人很聪明。他说： “你好，慕尼黑！”他是一个很美的人。

这个人站着思考： “火车是什么？”他看…他看火车！他思考： “火车！”现在他不思考日记本，也不思考城市；他思考火车！

第二节

现在这个人上了火车。他不在慕尼黑；他在一辆火车里。车票。他思考： “现在我要从慕尼黑到维也纳。这是一张漂亮的票。”

这个人很大。