高中数学扩展/数学证明/解答
外观
目前,主要精力集中在编写每个章节的主要内容上。因此,本练习解答部分可能已过时且看起来杂乱无章。
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1.
- 证明 12 + 22 + ... + n2 = n(n+1)(2n+1)/6
- 当 n=1 时,
- 左边 = 12 = 1
- 右边 = 1*2*3/6 = 6/6 = 1
- 因此,左边 = 右边。
- 因此,当 n=1 时,该公式成立。
- 假设对于某个正整数 k,该公式成立,
- 即 12 + 22 + ... + k2 = k(k+1)(2k+1)/6
- 因此,这对 k+1 也成立。
- 因此,根据数学归纳法的原理,这对于所有正整数 n 都成立。
2.
- 证明对于 n ≥ 1,
- 其中 xn 和 yn 是整数。
- 当 n=1 时,
- 因此 x1=1 且 y1=1,两者均为整数。
- 因此,当 n=1 时,该公式成立。
- 假设对于某个正整数 k,该公式成立,
- 即 其中 xk 和 yk 是整数。
- 因为 xk 和 yk 都是整数,所以 xk + 5yk 和 xk + yk 也是整数。
- 因此,这对 k+1 也成立。
- 因此,根据数学归纳法的原理,这对于所有正整数 n 都成立。
- 注意
- 证明对于所有整数m,存在一个关于
- 的显式公式。例如
-
- 很明显,11 + 21 + ... = (n+1)n/2。所以当m=1时,命题成立。
- 假设
- 对于所有j < k,都存在一个关于n的显式公式 (**) ,我们的目标是证明
- 也存在一个显式公式。
- 从给定的性质开始,即
- 由于我们知道小于k的任何次幂的幂和公式(**),我们可以解上述方程并直接求出k次幂的公式。
- 因此,根据强数学归纳法的原理,该命题成立。
问题3中用来求幂和一般公式的方法称为差分法,如我们所见,该方法考虑了所有相邻项之差的和。
除了上述方法(它给出了求一般公式的递归解)之外,还有其他方法,例如使用生成函数的方法。有关详细信息,请参阅生成函数项目页面中的最后一个问题。