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维基versity的爱尔兰研究系
此页面概述了爱尔兰语教材中现有的内容，并为计划新课程的内容提供了一个地方。
这本爱尔兰语教材分为三个单元。
在第一单元中，重点是发音。每节课将讨论
- 一个或多个基本的语言概念。
- 一些音素或字母组合的发音。
- 一些基本的词汇。除非所有声音都至少出现过一次，否则不应引入新词。
- 一些简单的练习，重点是发音。
初学者可以从第一课开始，完全没有爱尔兰语基础。
在第二单元中，重点是综合语法和基础词汇。每节课将讨论
- 一个语法点或语言结构，深入探讨。
- 一个声音的发音或两个声音的比较。
- 一组基础词汇，大约 10-25 个词，关于特定主题。这可以是基于语言的（例如，réamhfhocail）或基于内容的（例如，dathanna）。
- 一组练习，重点是语法和语言产出。
对爱尔兰语及其声音有一定了解的学生可以从第二单元开始。
在第三单元中，重点是专业词汇。每节课将讨论
- 一个单一主题，例如烹饪、传统音乐、盖尔运动协会或会计，深入探讨
- 大量的专业词汇，加上对任何特定感兴趣的习语或结构的讨论
- 理想情况下，至少有一篇涉及主题的较长读物。
- 一组练习，旨在仅测试本节课的主题和词汇。
- 与第一单元和第二单元不同，第三单元中的单元应该是独立的，并且可以按任何顺序学习
对爱尔兰语水平有信心的学生可以使用这些课程来了解更多关于特定主题的知识。
为了避免重复工作，内容应按以下方式在华夏公益教科书和维基versity之间划分
华夏公益教科书：爱尔兰语 应该用于
- 结构化的课程内容（第一单元、第二单元和第三单元）
- 总结语法、拼写或发音某个方面的参考页面，例如你在印刷的爱尔兰语语法中可能找到的
维基versity：爱尔兰语门户 应该用于
- 一般参考
- 非课程资源，例如词汇表
- 独立的语言学习项目
下面的图表跟踪了每个概念在第一单元中引入的地方，并在第二单元中进行了复习。
| 辅音音 | 第一单元 | 第二单元 |
|---|---|---|
| b | 第三课 | |
| bh | 第一课 | |
| bhf | ||
| bp | ||
| c | 第二课 | |
| ch | 第四课 | |
| d | 第四课 | |
| dh | ||
| dt | ||
| f | 第四课 | |
| fh | ||
| g | 第三课 | |
| gc | ||
| gh | 第一课 | |
| h | ||
| l | 第一课 | |
| ll | ||
| m | 第三课 | |
| mb | 第三课 | |
| mh | 第一课 | |
| n | 第一课 | |
| nc | ||
| nd | ||
| ng | ||
| nn | 第一课 | |
| p | 第四课 | |
| ph | ||
| r | 第一课 | |
| rh | 不包括 | |
| s | 第二课 | |
| sc | 第二课 | |
| sh | ||
| st | 第二课 | |
| t | 第二课 | |
| th | ||
| ts | ||
| v | 不包括 | |
| z | 不包括 | |
| zs | 不包括 |
准备好了
| 概念 | 第一单元 | 第二单元 |
|---|---|---|
| S-V-O 语句顺序 | 第一课 | |
| Caol agus leathan | 第二课 | |
| Séimhiú 和 Úru / 首字母变音 | (第三课) | |
| 冠词 | 第二课 | |
| 系动词和动词“是”（Tá 和 Is） | (第三课) | |
| 计数系统 | ||
| 名词 - 复数 | 第二课 | |
| 动词 - 现在时变格 | ||
| 代词 | ||
| 形容词 | ||
| 方言中的强调 |
以下资源可用于帮助准备新课程
| 词汇 | ||
|---|---|---|
| fáilte | 欢迎 | 发音 |
| Gaeilge | 爱尔兰语 | 发音 |
| bí | 是 | 发音 |
当引入新的词汇时，可以使用VocabularyTable 模块将其列在页面右侧边缘的浮动框中。此类列表可以包含任意数量的词语，成对排列。
其用法最终将在Module:Irish/VocabularyTable 中全面记录，但目前，基本语法为
{{#invoke:Irish/VocabularyTable |FloatingTable
|fáilte|welcome
|Gaeilge|the Irish language
|bí|to be
}}
本书的目录位于Template:Irish/TOC。它应该包含在书中的每一页。