开发合作手册/议题/分享知识和资源
议题 10
分享知识和资源
在手册的其他部分
维基百科上的文章 ⇒ 知识管理 ⇒ 知识 ⇒ 知识社区 ⇒ 知识生态系统
合作行动的价值与其“产生成果”的程度成正比，即实现改善目标人群发展机会的预期目标。这通常用改善粮食安全、卫生设施、医疗服务、边缘化社区的政治代表权等指标来衡量。
合作项目产生的学习成果往往被低估。如果没有一个适当的收集和分享此类学习成果的系统，这种资产可能无法为最需要它的人提供，即应该继续和扩大用当地资源开展外部支持活动的地方社区。
本项目以知识收集和分享为中心目标。为了更好地服务我们的目的，我们要求发展利益相关者告诉我们，为消除贫困工作的人们最需要哪种知识。我们还想了解从项目中收集和整理学习成果的挑战，以及促进跨文化理解的沟通方式。
我们了解到，尽管发展行动者完全认识到知识是发展的重要资源，但知识分享仍然是一个重大挑战，因为许多组织将他们的专业知识视为战略资产，并希望保持他们在资金筹集方面的竞争优势。
我们邀请不同的利益相关者与我们分享他们在知识管理方面的经验，以及我们如何帮助填补发展合作行动者之间的知识差距。我们还希望比较不同国家人民在承担全球发展和跨文化对话责任方面的能力。
以下是我们收集到的答案。这项工作正在进行中，欢迎您 贡献。
点击贡献者的姓名，进入包含完整访谈的页面。
西尔维娅·科斯塔 与 弗朗切斯科·布兰卡特拉 的对话
[编辑 | 编辑源代码]
Catherine Ray - EuropeAid 发言人
[edit | edit source]
如何告知欧盟公民
发展工作
是用他们的钱完成的。
我们必须区分具体化知识和非具体化知识。
C.B. Rao 联合国官员
[edit | edit source]有一种道德义务
教育是一项基本权利，这一点非常重要。如果你说社会凝聚力是攀登经济阶梯的资源，那么它必须对所有人开放，每个人都应该有机会拥有它。尽管我们在欧洲面临着一系列问题，尽管我们社会中存在着一些差异，但社会凝聚力多年来一直是欧盟架构的核心。社会包容和社会凝聚力一直是欧洲和欧洲政策的核心。我们直接将资金投入政府的大信封中。但这不仅仅是签署一张给政府的支票。我们是在一个负责实施该计划的指导委员会中非常重要的参与者。但我们也在帮助设计和监督该计划。通过我们的参与，我们可以影响它，但这并不意味着强加一个模式，而是提供我们的经验，提出技术援助，展示我们学到的经验教训，以及我们可以从中学习和汲取灵感的糟糕经历。
西方和非洲记者之间的对话
[编辑 | 编辑源代码]
____________
返回 ⇒目录