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技术指导/Kindle

来自维基教科书,开放世界中的开放书籍

亚马逊Kindle电子书阅读器,由亚马逊制造和销售。电子书阅读器已成为传统书籍和杂志的非常受欢迎的替代品。Kindle 一直是许多学校和图书馆在探索电子书阅读器在教育环境中的潜力的首选设备。

亚马逊 Kindle

自 2007 年推出首款 Kindle 以来,亚马逊 已经多次修改这款设备,并将最初的 399 美元的价格降至 124 美元(截至 2011 年 6 月 22 日)含特价优惠的 Kindle。有些人猜测 Kindle 有一天可能会免费提供,而亚马逊则通过销售电子书和订阅来赚钱。[1]

尽管一些市场分析师认为平板电脑 的销量最终将超过电子书阅读器,[2] 但普遍认为 Kindle 在市场上拥有稳定的地位,并且不会很快消失。[3] 2010 年 7 月,亚马逊网站上的电子书销量超过了精装书销量,2011 年 1 月超过了平装书销量。[4]

规格和功能

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亚马逊宣传了许多 Kindle 的功能,[5] 这些功能对教育环境很有吸引力。它们包括

  • 能够在强烈的阳光下阅读:这对于可能发生在传统教室之外的教育体验非常有用。
  • 小巧便携的设计,6 英寸的阅读区域:消除学生背包中的沉重课本通常被认为是转向 Kindle 等电子书阅读器的令人信服的理由。
  • 最长可达 2 个月的电池续航时间(无线关闭时):这简化了物流,极大地减少了让设备正常工作所需的努力。
  • 内置 WiFi:随时随地访问书籍。
  • PDF 阅读器:为教育工作者提供了一种机会,让他们能够以易于访问的格式与学生共享内容。
  • 简单的用户界面:学生和教师只需要很少的培训就能开始使用这些设备。
  • 朗读文本:允许低视力学生访问内容。
  • Kindle 图书馆借阅 - 即将在 2011 年推出。 这项功能可以让您从当地图书馆借阅书籍并在 Kindle 上阅读。这将大大减少购买电子书的费用。
  • 低廉的电子书价格:传统书籍非常昂贵,教科书尤其昂贵。电子书可以为教育工作者和学生节省大量的钱。
  • 超过 180 万本公版书籍可供免费获取:再次提供了一种节省资金同时提供教育内容的方式。
  • 内置词典:让读者能够查阅任何单词的词典定义,而无需使用其他资源

有很多方法可以将 Kindle 融入教育体验。两种最常见的示例是“一人一 Kindle”项目和图书馆 Kindle 池。无论具体的实施环境如何,拥有周密的实施和管理计划都是成功开展 Kindle 项目的关键。

在实际分发 Kindle 之前,应采取以下步骤

  • 制定可接受的使用政策
  • 确定谁将负责 Kindle 项目以及谁将管理这些设备
  • 确定如何跟踪 Kindle 及其内容
  • 确定 Kindle 的借阅期限
  • 确定如何收回 Kindle
  • 确定如何为 Kindle 充电
  • 确定如何请求/购买新的电子书

一旦建立了管理计划,将 Kindle 融入教育环境就包括以下步骤

  • 获得 Kindle 项目的批准
  • 从亚马逊订购 Kindle
  • 接收订单
  • 开箱、贴标签和清点
  • 加载电子书
  • 包装 Kindle 以便分发
  • 传达政策和程序
  • 分发给学生和教职工

基础设施

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网络基础设施

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Kindle 能够连接到 WiFi 网络,某些 Kindle 也能够连接到 3G 网络。Kindle 需要连接到其中一种网络才能从亚马逊下载电子书。如果 Kindle 将在学校环境中填充内容,则必须考虑CIPA(儿童互联网保护法)。学校必须在其网络上安装过滤器,并且必须制定可接受的使用政策。

维护、维修、更新/升级

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亚马逊提供了一个广泛的 支持网站,旨在帮助 Kindle 用户管理他们的设备。在这里,用户可以找到支持论坛、用户指南、视频教程、软件更新和常见问题解答部分。

所需培训

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Kindle 本身并不难掌握。它只有几个按钮和菜单,大多数人可以很快上手。然而,如果一个人以前从未使用过电子阅读器或 Kindle,那么就需要克服一定的学习曲线。

在启动学生计划之前,应向教师和图书馆员提供 Kindle。应鼓励他们将 Kindle 整合到他们自己的日常学术和休闲阅读以及互联网使用中。这将使教育工作者熟悉该设备,从而在学生探索新设备时成为他们的指导资源。应鼓励教职工调整他们的课程/作业/学习旅程,以便学生能够利用 Kindle 提供的技术。对教师来说,举办研讨会可能很有用,他们可以在研讨会上共同讨论如何使用 Kindle 来扩展他们试图为学生提供的教育体验。

学生可能需要更少的关于如何使用 Kindle 的指导。Kindle 可能只是学生接触过的众多电子设备之一,因此他们可能会很快适应。学生可能需要更多指导的地方是如何将 Kindle 作为一种学习设备来使用,而不仅仅是阅读。在这里,一位见多识广、经验丰富的教育工作者可以通过指导学生的互动式 Kindle 体验提供很大的帮助。

学校的潜力

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  • 访问种类繁多的电子书和其他电子教育材料
  • 能够为学生提供一种私密的方式来阅读他们选择的书籍,从而鼓励学生更多阅读
  • 如今的 数字原住民 更倾向于享受并被新技术体验所吸引,从而鼓励阅读和学习
  • 让所有学生在家和学校都能轻松、廉价地访问互联网,以便学生随时随地学习
  • 降低每个学生提供教育材料的成本
  • 促进更健康的学习环境,因为学生不再需要携带许多沉重的教科书

挑战/风险

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关于 Kindle 或任何电子阅读器,最值得关注的是美国残疾人法案 (ADA)。所有版本的 Kindle 目前都提供文本转语音 (TTS) 功能,但只有最新版本的 Kindle,即 Kindle 3,拥有名为 语音指南 的功能,它允许视力障碍者打开 TTS 功能并在无需视力正常人帮助的情况下浏览菜单。[6]

2011 年 1 月,司法部宣布与几所大学达成协议,这些大学“不会购买、推荐或宣传使用 Kindle DX 或任何其他专用电子书阅读器,除非这些设备完全适用于视力障碍和低视力学生。这些大学同意,如果他们使用专用电子书阅读器,他们将确保视力障碍学生能够以基本相同的易用性获得和获取相同的材料和信息,参与相同的互动,享受与视力正常学生相同的服务。 "[7]

2011 年 5 月 26 日,司法部发布了一份关于 2011 年 1 月协议的 常见问题解答文件[8] 对于试图为实施电子阅读器计划制定策略的教育工作者来说,这份常见问题解答文件非常有用。基本原则是,必须为所有学生提供平等的教育机会。由于 Kindle 不具备符合 ADA 标准的菜单或控件,因此必须提供替代资源来复制教育体验。一个给出的例子描述了一个图书馆,它为学生借阅 Kindle 用于阅读计划。由于 Kindle 的某些版本中的控件和菜单无法被视力障碍者访问,因此提供平板电脑,它提供所有相同的电子书,并具有文本转语音功能和可访问的菜单,将是适合视力障碍者的合适选择。

案例研究

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  • 2009 年——亚马逊 Kindle DX 大学试点项目:2009 年,亚马逊与六所大学合作,在高等教育机构中试点 Kindle DX。[9] 最终,由于该设备无法满足 ADA 标准,该试点被认为是失败的。[10]
  • 2010 年——不平静图书馆——克里克维尤高中 (GA):[11] 2010 年秋季,CHS 图书馆为其学生和教职工实施了 Kindle 阅读计划。[12] 到 2010-2011 学年结束时,图书馆已流通六台 Kindle,借阅期限为一周。为了鼓励阅读,避免未经授权的电子书购买,图书馆利用电子书请求流程,阅读者可以请求最多十本书,由学校购买并加载到 Kindle 上。该项目由学校图书馆员 Buffy Hamilton 在他们的 网站 上进行了广泛的记录。在这里,不平静图书馆还提供了一些示例表格和政策文件,供其他考虑实施自己 Kindle 计划的教育工作者使用。
  • 2010 年——清水高中 (FL)[13]': 2010 年秋季,清水高中成为世界上第一所向所有学生发放 Kindle 的学校。[14] 学生可以使用 Kindle 访问他们的教科书、成绩、互联网和 Moodle。如果学生不想使用 Kindle,学校会以其他形式提供相同的材料。学生可以选择为 20.00 美元购买保险,以防损坏、丢失或被盗。学校报告称,学生学习的动力更高,学习成绩也更好,并且注意到将大部分学习材料放在一台轻巧的设备上带来的好处。[15]
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参考文献

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  1. Arrington, M. (2010, February 102). Amazon Wants To Give A Free Kindle To All Amazon Prime Subscribers. TechCrunch.
  2. Kolakowski, N. (2011, June 20). Tablets Outpacing E-Readers by 2012: In-Stat. eWeek Mobile. Retrieved from http://mobile.eweek.com/c/a/Desktops-and-Notebooks/Tablets-Outpacing-EReaders-by-2012-InStat-704008/
  3. Macheske, D. (2011, May 26). Ebook Viewers – Amazon Kindles Are Here to Stay. KindleZon. Retrieved from http://www.kindle-zon.com/ebook-viewers-amazon-kindles-are-here-to-stay/
  4. Kincaid, J. (2011, May 19). That Was Fast: Amazon’s Kindle Ebook Sales Surpass Print (It Only Took Four Years). TechCrunch.
  5. Amazon.com. (2011, June 30). Kindle, Wi-Fi, Graphite, 6" Display with New E Ink Pearl Technology - includes Special Offers & Sponsored Screensavers. Amazon.com. Retrieved from http://www.amazon.com/gp/product/B004HFS6Z0/ref=s9_pindo_gw_h_default_3?pf_rd_m=ATVPDKIKX0DER&pf_rd_s=center-1&pf_rd_r=1302826D26S3ZKK8J22H&pf_rd_t=101&pf_rd_p=1305982122&pf_rd_i=507846
  6. 美国司法部。(2010 年 1 月 13 日)。司法部根据《美国残疾人法案》就电子书阅读器使用达成三项和解协议。检索自 http://www.justice.gov/opa/pr/2010/January/10-crt-030.html
  7. 美国教育部。助理部长办公室。(2011 年 5 月 26 日)。关于 2010 年 6 月 29 日致同僚信的疑问。检索自 http://www2.ed.gov/print/about/offices/list/ocr/docs/dcl-ebook-faq-201105.html
  8. a b 科罗拉多州立大学。(2011 年 2 月 7 日)。电子书阅读器的可访问性。检索自 http://lib.colostate.edu/publicwiki/images/4/42/2011-02-07_FINAL_Report_--_Accessiblity_of_eBook_Readers.pdf
  9. 麦克米兰,D。(2009 年 5 月 4 日)。亚马逊 Kindle 进军高校:六所大学正在与亚马逊和主要出版商合作,为学生提供 Kindle,今年秋季将会上市。校园是否会打破电子书市场?《彭博商业周刊》。检索自 http://www.businessweek.com/print/technology/content/may2009/tc2009054_280910.htm
  10. 康奈利,T。(2009 年 11 月 11 日)。大学拒绝 Kindle DX 作为教科书替代品。《BetaNews》。检索自 http://www.betanews.com/article/Universities-reject-Kindle-DX-as-a-textbook-replacement/1257968058
  11. 汉密尔顿,B。(2011 年 5 月 10 日)。在宁静图书馆使用 Kindle。《Creekview 高中》。检索自 http://www.theunquietlibrary.libguides.com/kindles
  12. 巴拉克,L。(2011 年 3 月 1 日)。Kindle 来了:电子阅读器和平板电脑正在学校涌现——图书馆员正在引领潮流。《学校图书馆期刊》。检索自 http://www.schoollibraryjournal.com/slj/home/889110-312/the_kindles__are_coming.html.csp
  13. 清水高中。清水高中 Kindle 项目。检索自 http://www.clearwater-hs.pinellas.k12.fl.us/principals_page.htm/Principals_Page/CHS_Kindle_Project.html
  14. 普雷斯特,N。(2011 年 2 月 11 日)。清水高中用 Kindle 取得成功。《我的坦帕湾福克斯》。检索自 http://www.myfoxtampabay.com/dpp/news/education/clearwater-high-sees-success-with-kindles-02012011
  15. 塞巴斯蒂亚诺,A。(2011 年 3 月 2 日)。清水高中学生对 Kindle 给出高度评价。《TBNWeekly.com》。检索自 http://www.tbnweekly.com/pinellas_county_schools/content_articles/030211_sch-01.txt
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