教育中的用户生成内容/iTunesU
iTunes U谈话：欢迎。
iTunes U 是一款适用于 iPad、iPhone 或 iPod touch 的应用程序。该应用程序允许访问由学校和大学的讲师教授的免费课程。学生能够查看他们的作业，并在完成每个作业时在屏幕上将其勾选。课程材料可通过移动设备访问并下载。iTunes U 在布局和组织方面类似于 iBooks。用户可以搜索目录以查找他们想要的课程，并订阅这些课程。用户订阅的课程会出现在他们的库中。用户能够直接将笔记输入到他们的课程中。教育工作者可以使用 iTunes U 将他们自己的课程上传到应用程序，并可以包括他们希望提供给学生的任何笔记、讲座和作业。可以提供指向其他应用程序的链接，这些应用程序将有助于课堂，例如图形计算器。iTunes U 的设计初衷是让任何拥有移动设备的人都能轻松获得继续教育的机会。
2007 年 5 月 30 日，iTunes U 在加利福尼亚州库比蒂诺正式发布。iTunes U 的目的是为学生创建、分发、管理和控制对由视频、PDF 文件和音频文件组成的教育材料的访问权限。希望为 iTunes U 贡献力量的机构将获得自己的 iTunes U 网站，该网站使用苹果公司的 iTunes Store 基础设施。此服务对用户免费。用户可以使用一个编辑工具 Woolamaloo Automator 编辑他们的网站。此工具由苹果公司创建，允许不熟悉 XML 工具的用户能够更改他们的网站。
iTunes 最重要的方面是，许多资源是免费提供的，几乎所有人都可以有机会在许多感兴趣的主题上进行持续学习。超过 800 所大学拥有活跃的 iTunes U 网站。其中大约一半的机构——包括斯坦福、耶鲁、麻省理工学院开放式课程、牛津和加州大学伯克利分校——在 iTunes Store 上公开分发其内容。截至 2011 年 10 月 3 日，英国的开放大学创造了下载量最多的记录，达到 4000 万次下载。[1]
iTunes 允许任何人查看来自参与的大学和机构的讲座和视频。虽然有一些内容被屏蔽，但大多数资源对任何人都可用。K-12 学校已经找到了许多方法来整合资源，例如提供有关特殊教育资源的专业资源。 文件：An iTunes Gift Card2.jpg
参与者包括来自世界各地的个人和大学，他们可以自定义他们的 iTunes 网站以满足他们的特定需求。iTunes U 的参与者能够将他们网站的访问权限限制为特定的一组查看者或个人。[2]
可以通过苹果公司的 iTunes Store 访问 iTunes U，只需单击商店页面顶部的 iTunes 选项卡即可。要访问特定的学院或大学，必须访问大学与学院部分。“校园以外”部分允许用户访问其他机构。
讲座并不是唯一的益处，iTunes U 支持 PDF 和 ePub 文件格式，可用于无线地将材料分发给学生的电子阅读器、手机或计算机。可以在 iTunes U 中找到其他资源。这些包括访问博物馆，例如大都会艺术博物馆和图书馆，例如美国国会图书馆。这些资源和其他资源可以在 iTunes U 的“校园以外”页面中找到。
其他 iTunes 大学主题包括艺术与建筑、商业、传播与媒体、工程、健康与医学、历史、语言、法律与政治、文学、数学、哲学、心理学与社会科学、宗教与灵性、科学、社会以及教学与学习。从小学到大学，每个年龄段都有讲座和课程。在 K-12 环境中搜索时，主页面上有来自美国各地甚至其他国家（如澳大利亚、加拿大、英国和日本）的各种高中的课程。学习外语的学生可以从其他国家找到课程，以便将他们正在学习的语言应用到现实生活中。
教育工作者和学生可以使用每周教育重点教育重点来查找可能令他们感兴趣的新课程或非常受欢迎的课程。重点介绍可能包括各种功能，例如开放大学的《火山》、《林登·约翰逊：太空时代》、《福克斯克罗夫特学院 - 英语 111 身份与社会》以及《CSIS 全球发展职业》。教育重点还重点介绍了 iBooks 教科书，例如琳恩·多齐尔的《作家的声音》以及用于学习的应用程序，例如虚拟人体。
iTunes 高级搜索允许您自定义您的搜索。如果您正在寻找有关古罗马的讲座，您可以
1)点击这个链接
2)在第一个框中选择 iTunes U
3)输入您的搜索词。
iTunes 定期更新其主页，因此如果您发现新内容，您将在此处找到它。然后，如果您找到您喜欢的某人的讲座，请搜索该人的其他讲座。
有关时事，请查看 Fora.TV。有关一般浏览，请查看 UCTV 和 WGBH[3]
世界各地的大学都有一个存放其数字内容的地方，学生可以在任何地方访问这些内容。iTunes U 上的资料可以轻松下载，并在包括 PC、iPhone、Mac 和 iPod 在内的多种设备上观看。教师能够将世界带给他们的学生。他们可以通过带领学生进行虚拟实地考察、参加音乐会或讲座来增强他们的课程，无论何时适合他们的课程计划。学生可以将 iTunes U 用作参考资源，或更深入地学习某个概念。
通过 iTunes U，鼓励终身学习过程。学校可以使用 iTunes U 中丰富的知识作为节约预算的措施。大学课程可以补充教师的课堂教学。
iTunes 为残疾人士提供资源。对于视力障碍者，他们可以使用 Mac 上的 VoiceOver 和 PC 上的屏幕阅读器。身体残疾人可以将大学带到他们身边，让他们在舒适的环境中学习，并获得他们需要的必需品。
iTunes 是一个在线信息来源，学生和教师都可以访问。iTunes U 为任何年级的教师提供了许多资源。例如，一个庞大的视频库、音频讲座和课程计划可用于课堂。建立 iTunes 帐户后，用户可以根据年级或科目创建播放列表。然后可以将资源下载到该播放列表中（使用课堂上的 iTunes，2012）。应用程序中提供了一个搜索工具，用于查找适当的内容。搜索后，用户可以浏览结果。可以使用预览功能查看结果。预览后，用户可以将内容下载到库中或继续下一个主题。库是组织和访问已下载资料的简便方法。在库中，可以根据资料类型设置特定的选项卡。此外，库所有者可以设置权限，允许其他人共享全部或部分资料（罗斯福大学的 iTunes U，2011）。
K-12 学校开始将 iTunes 的服务整合到其课程中，许多州教育部门也在使用该服务。例如，佐治亚州教育部 网站有最佳实践写作、最佳实践社会研究、社会研究教学和特殊教育 - 重大认知障碍的类别。这些资源对各地的教师都有帮助。
- ↑ Coughlan, S. (2011 年 10 月 3 日). 教育与家庭。在开放大学的 iTunes U 下载记录中（BBC 新闻）。检索自 http://www.bbc.co.uk/news/education-15150319
- ↑ 什么是 iTunes U？(2011). 让学习开始（苹果）。检索自 2011 年 10 月 14 日，来自 http://www.apple.com/education/itunes-u/what-is.html
- ↑ Dara. (2011 年 8 月 5 日). 自行学者指南。在 iTunes U 指南中。检索自 2011 年 10 月 21 日，来自 http://diyscholar.wordpress.com/guide-to-itunesu/?blogsub=confirming#subscribe-blog
http://wen.wikipedia.org/wiki/ITUNES_U#iTunes_U
4. 苹果网站，检索自 2012 年 11 月 30 日：http://www.apple.com/education/itunes-u/
5. 罗斯福大学的 iTunes U。（2011 年 6 月）。检索自 2012 年 11 月 30 日，来自罗斯福大学：http://www.roosevelt.edu/ITS/actech/itunesufaq.aspx
6. 在课堂上使用 iTunes。（2012 年 5 月）。检索自 2012 年 11 月 30 日，来自阿肯色州的 iTunes U：http://adepodcast.arkansas.gov/docs/QuickStart/Training%20Module-iTunesU-in-the-Classroom.pdf
7. iPad 版 iTunes U。（2012 年 1 月）。检索自 2012 年 12 月 1 日：http://www.youtube.com/watch?v=0szr994EwlM contribs) 2012 年 12 月 1 日 09:27 (UTC)