教育中的用户生成内容

用户生成的内容正在许多学校和州被接受为课程材料。维基百科的开始发展成了一个系统，不仅产生百科全书文章，还产生了 K-12 和高等教育教科书以及小学阅读课程。在某种程度上，用户生成的内容反映了知识和专业知识的不断变化的性质以及教学实践和学习理论的不断变化。本书将重点关注用户生成的内容，这些内容可用于支持实体或在线课堂中的课程。