协作网络化学习：指南
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从哪里开始
[编辑源代码]新手
[编辑源代码]对协作学习的概念和协作网络化学习的理由不熟悉。本页面应供那些对协作学习知之甚少或只是想了解一般概况的读者使用。
参与者
[编辑源代码]积极参与协作学习并希望改进其实践的读者。
促进者和设计师
[编辑源代码]研究过协作学习，并正在为学校或工作场所实施和设计系统的读者。
主要部分
[编辑源代码]概述
[编辑源代码]CNL 概述和理由
沟通模式
[编辑源代码]人际和人际沟通涉及新的电子群体沟通模式。
社会情绪信息
[编辑源代码]“人际和人际社会情绪信息的解释
任务导向信息
[编辑源代码]人际和人际任务导向信息的解释
征求和贡献反馈
[编辑源代码]对以下内容的理由和策略的概述
CNL 软件支持
[编辑源代码]与使用各种人际、人际和群体软件类别相关的细节和含义。
结论
[编辑源代码]关键概念总结
参考资料和注释
[编辑源代码]后续和扩展阅读的来源。
欢迎来到wiki 为基于的维基教科书 w:协作网络化学习 由C.A. Findley 开发的方法的扩展。它被组织起来以提供概述理由、实施和促进指南。
本书旨在处理希望更多了解协作学习、协作网络化学习以及如何在工作场所实施协作学习（“协作学习工作”）的不同层级的读者。因此，本书提供了几个页面，详细介绍了针对特定阅读层级的建议阅读指南。
- 新手 - 对协作学习的概念和协作网络化学习的理由不熟悉。
本页面应供那些对协作学习知之甚少或只是想了解一般概况的读者使用。
“个人内部、人际和群体软件类别。”
书籍目标
[edit | edit source]- 本指南旨在为计划、实施和参与协作网络化学习 (CNL) 社区的共学者提供基本资源。
- 这里提供的一般指南借鉴了已发表的研究和不同 CNL 模型成功应用的经验。
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本书是未开发的草稿或提纲。 您可以帮助开发作品，也可以在项目室寻求帮助。 |