麻瓜指南：哈利波特/地点/医务室

麻瓜指南：哈利波特 - 地点
霍格沃茨魔法学校医务室
位置	霍格沃茨魔法学校
常驻居民	庞弗雷夫人
首次登场	哈利波特与魔法石

概览

霍格沃茨的医务室并非严格意义上的学校的某个“翼”，而是学校一层楼的一部分，类似于麻瓜寄宿学校的医务室，在那里，生病或受伤的学生（有时还有老师）可以接受治疗。在霍格沃茨，医务室由庞弗雷夫人负责，她冷静地治疗着这些年轻巫师在学习魔法时可能遭遇的各种伤病，对于他们奇特的解释（或缺乏解释），她似乎没有表现出任何惊奇。

扩展描述

我们第一次接触医务室是在哈利波特与魔法石中，当时罗恩被一只龙咬了。由于龙类魔法是被严格禁止的，罗恩没有勇气解释到底是什么咬了他，但庞弗雷夫人还是尽力治疗了伤势。

在同一本书的结尾，哈利在与奇洛教授和伏地魔决斗后醒来，发现自己在医务室里，并在那里与邓布利多教授进行了长时间的交谈。庞弗雷夫人似乎对邓布利多无视她的指示，要求哈利参加毕业宴会感到不满；她本来想让哈利多观察几天。

在哈利波特与密室中，哈利再次在医务室过夜，这次是因为洛哈特教授试图修复他断裂的手臂，却把自己的骨头全取出来了。和他在同一间病房的还有柯林·克里维，他显然是被来自密室的怪物石化了。在这本书的后面，赫敏因为用复方汤剂变身失败而被送往医务室；同样因为这是一种禁药，赫敏无法解释是什么导致她变成了半人半猫，但庞弗雷夫人还是简单地治疗了她。在这本书中，贾斯汀·芬奇-弗莱奇利，差点没头的尼克，佩内洛·克莱尔沃特和赫敏最终被石化，并被送往医务室。而且在本书的结尾，失去了记忆的洛哈特教授也被送往医务室。

在哈利波特与阿兹卡班的囚徒中，摄魂怪的存在，以及它们对哈利的影响，让他成了庞弗雷夫人的常客。故事的开头，哈利仅仅因为卢平教授及时用解药才避免了入住医务室。在魁地奇球场上的摄魂怪稍后导致他从高空坠落，哈利因此住进了医务室。而尖叫棚屋里的事件导致哈利、罗恩和赫敏在本书结尾都住进了医务室。在本书的结尾，医务室里发生了很多对话，邓布利多教授安排哈利和赫敏去营救巴克比克和小天狼星·布莱克，还有斯内普教授对他的逃脱感到愤怒。

在本书的开头，德拉科也受伤了，被一只鹰马伤了，这是在神奇生物保护课上发生的。虽然他的伤口很快就愈合了，但他却装病，以“持续疼痛”为借口让别人替他完成工作。在本书中，卢平教授多次生病，也多次缺席；但虽然读者会怀疑他应该在医务室，但书中并没有提到他在那里。后来发现，他的“疾病”不是庞弗雷夫人能够治疗的，他那段时间一直住在自己的公寓里。

令人惊讶的是，由于本书的主要故事情节涉及三所魔法学校之间的魔法比赛，所以在哈利波特与火焰杯中，医务室的使用相对较少。在第一项任务中，所有四位魔法冠军都因龙而受伤，但庞弗雷夫人在现场就对他们进行了治疗。同样，在第二项任务中，所有四位冠军以及他们的“宝藏”都被湖水浸泡了很长时间，有些冷，但庞弗雷夫人在湖边就对他们进行了治疗。我们所知的第一位入住医务室的是维克多·克鲁姆，他是来自德姆斯特朗的冠军，他在守护巴蒂·克劳奇时被昏迷咒击中，被送往庞弗雷夫人那里休息。哈利在第三项任务之后也住进了医务室，但与比赛无关，而是因为在墓地决斗中受到的影响。我们注意到，在本书的后期，医务室里进行了很多对话，魔法部部长康奈利·福吉否认了伏地魔的回归，邓布利多教授则分配任务给人们去应对他的回归。正是在医务室里，小天狼星现身，被迫与斯内普教授结成不情愿的联盟。

尽管我们猜测在邓布利多教授被迫离开霍格沃茨后，医院翼一定是一个繁忙的地方，但在《哈利·波特与凤凰社》中，我们对它的描写却很少。书中提到，学生们反复使用韦斯莱魔法把戏商店的“逃课零食盒”，尤其是“呕吐糖”和“发烧软糖”，以逃避乌姆里奇教授的课堂。鉴于这些零食会导致喷射性呕吐和剧烈发烧，我们可以推测使用它们的同学至少会暂时被送往医院翼。然而，书中只有几处明确提及医院翼。在学年初期，凯蒂·贝尔在训练中被鬼飞球击中脸部，弗雷德试图治疗她因此而产生的鼻血，却意外给她服用了“血泡荚”。随后，弗雷德和乔治将她送往了医院翼。另一个最终被送往医院翼的学生是蒙太古，他被强迫进入一个老旧且破损的“消失橱”，一天后出现在一个厕所里，卡在那里动弹不得。 我们第一次在书中看到医院翼，那是一个非常短暂的访问：哈利正在寻找麦格教授，她在乌姆里奇教授试图解雇海格时被多次中了昏迷咒。庞弗雷夫人一边给蒙太古喂蓝色药水，一边告诉哈利，麦格教授已经被送往圣芒戈魔法伤病医院。我们再次看到医院翼，是在魔法部之战之后，这场战斗导致赫敏、罗恩、纳威、金妮和卢娜受了重伤，需要庞弗雷夫人的治疗。在我们重新加入故事时，除了罗恩和赫敏之外，其他人都已经出院，乌姆里奇教授也被送来接受治疗。书中还讨论了乌姆里奇教授当时的身体状况。

在《哈利·波特与混血王子》中，医院翼再次成为一个繁忙的地方。我们第一个看到在医院翼的人是凯蒂·贝尔，这一次是因为她无意间触碰了一条被诅咒的项链。她住院时间很短，因为她的情况超出了庞弗雷夫人的治疗能力，很快就被送往圣芒戈。 在学年后期，罗恩不小心被毒药中毒，住进了医院翼几天。也正是在这里，他开始意识到自己与拉文德的感情纠葛正在变得沉重。我们从拉文德的抱怨中得知此事，她说罗恩在她来探望时总是睡着了，而罗恩后来也向哈利承认他故意这样做。哈利也住进了医院翼同一时间，在一场魁地奇比赛中，他被一个失控的游走球击中头部，导致颅骨骨折。正是在医院翼，哈利意识到他可以让克利切跟踪德拉科，他之前一直在尝试自己跟踪，但收效甚微。 后来，斯内普教授在哈利为了避免被钻心咒击中，用割裂咒伤害德拉科后，将他带到了医院翼。

事实上，第六本书的结局大部分发生在医院翼。 袭击学校之后，邓布利多教授遇害，斯内普教授逃跑了，受伤的傲罗和凤凰社成员，以及参与事件的学生都被送往了医院翼。哈利从罗恩、赫敏、金妮、卢娜和纳威那里得知了战斗的消息，这五位邓布利多军成员响应了哈利的号召。也是在那里，哈利解释了为什么邓布利多会信任斯内普，因为他开始理解邓布利多的意图。也正是在那里，芙蓉·德拉库尔确认她与比尔·韦斯莱的婚礼不会因为一些琐碎的毁容伤而推迟，从而化解了与韦斯莱夫人之间的潜在矛盾。我们也看到，卢平教授对娶托恩斯的反对开始消解。

虽然在最后一部书中，三人组遭受了许多伤痛，但他们没有在霍格沃茨，所以我们没有看到医院翼的情况。最终，他们对这个地方非常熟悉。

分析

我们顺便提一下，对于名义上健康的年轻人来说，三人组似乎在医院翼度过了过多的时间。当然，这些时间似乎都是因为他们参与了各种各样的课外活动而导致的受伤，而很少是因为普通的疾病；尽管如此，如果庞弗雷夫人记录了他们的探访次数，她一定很好奇，究竟是发生了什么事，让这个波特孩子如此频繁地光顾医院翼。

书中从未明确说明医院翼有多大；有时，庞弗雷夫人会同时治疗多达六位年轻巫师，但我们没有任何关于医院翼可供使用的床位的暗示。它可能在需要时通过魔法扩展，但如果真的发生这种情况，我们猜测庞弗雷夫人要么需要雇佣助手，要么将情况最严重的人送往伦敦的圣芒戈。

大多数拥有住所的机构，例如寄宿学校和大学，也会有一些本地的医务室，因此医院翼的存在是预料之中的。我们注意到，一个典型的例子是美国一所拥有 5000 名学生的大学，它的医务室有一个 10 张床位的病房和一个 2 张床位的传染病隔离病房。考虑到霍格沃茨的学生人数大约为 280 人或 840 人，你会认为 6 张床位足够了；但问题是，这是一所巫师学校，所以需要治疗的伤害往往是魔法造成的，而且可能需要更长时间、更复杂的护理。我们确实觉得奇怪，似乎只有一个病房供男孩和女孩使用，特别是考虑到创始人们似乎采取了措施来防止男学生进入女学生宿舍。

我们建议，庞弗雷夫人无论如何都工作量过大。任何需要过夜的医务室探访，都应该由值班护士负责。庞弗雷夫人是一位非常敬业的治疗师，但我们不应该期待她，邓布利多也不应该期待她，每天 24 小时、每周 7 天待命。我们怀疑作者认为引入一个辅助治疗师可能会让系列的预期读者感到困惑。尽管如此，我们还是希望罗琳女士能够提供其他人来接替庞弗雷夫人，让她能够偶尔休息一下，享受应得的休息。

更宏观的角度

乍一看，整个魔法世界的伤病治疗机制似乎有些考虑不周。正如《圣芒戈魔法疾病与伤害医院》一文中提到的，整个医院，除了很少的长期护理之外，似乎就是一个大型的急诊病房（美国：急诊室）。鉴于此，令人担忧的是，似乎既没有紧急救护飞天扫帚降落平台，也没有用于运送伤病员的壁炉。此外，霍格莫德没有提到有手术室（美国：医生办公室），虽然我们假设那里一定有一个，因为居民不能使用医院病房。显然，由于无法将危重伤员运送到任何其他治疗机构，霍格沃茨内部的医院至关重要。虽然这确实使医院病房必不可少，但缺乏医疗基础设施对故事并不重要。由于这是一部名义上面向儿童的书籍系列，因此不需要完善的医疗服务基础设施；大多数读者会对医疗系统有一个孩子的理解，当地的医务室更符合他们的经验。大多数读者接触到的医疗经验将会是学校护士，因此学校护士和药房将与他们的经验相符。

事实上，在学校里设置一个真正的医院区域是第一本书的叙事必要性。罗恩的龙咬伤和随之而来的医院病房住院，是德拉科了解诺伯特即将离开的细节的机制。如果罗恩一直在格兰芬多塔休息，德拉科不可能去看望他；进入公共休息室仍然是一个严格保密的秘密。如果罗恩被送往圣芒戈，或者被送往镇上的医务室，德拉科同样难以安排探望。医院病房是德拉科利用他已有的信息，以获取更多信息的理想场所。

同样在第一本书中，相当一部分解说发生在哈利从寻找魔法石事件中恢复后的医院病房。通过迫使哈利躺在医院床上，邓布利多能够提供必要的解说，而不会显得乏味。这种模式在其他几本书中重复出现；医院病房提供了一个地方，可以与恢复中的角色对话，或者与他们对话，这使得故事能够在不需要角色进行任何行动的情况下继续发展。

顺便说一句，我们应该提到作者在以对话形式提供解说方面的技巧。虽然这是一项基本技能，但许多作者并不认为它很重要；这位作者显然为这种观点提供了反例。