SAASTE 技术/活动/识别材料
| SAASTE 技术 |
|---|
| 关键概念 |
| 四年级 - 五年级 - 六年级 - 七年级 - 八年级 - 九年级 |
| 模块 |
| 八年级/九年级加工 - 九年级机械系统 - 五年级结构 - 八年级结构 |
| 活动 |
| 导体和绝缘体 - 电子电路 - 与门和或门 - 电路/系统图 - 液压 - 液压和气动 - 科技产品 - 保存-1 - 识别材料 - 材料性质 - 保存-2 - 电镀 - 调理-强化/防水-1 - 调理-强化/防水-2 - 成形 - 成型 - 力 - 结构类型 - 机构工作表 |
加工
四年级
看看这些物体的图画。
1. 说出你认为用来制作每个物体的材料。从以下词语中选择：木材、皮革、羊毛、金属、纸张
2. 说出你认为该材料是硬的还是软的。
3. 写下你认为该物体是用来做什么的。
材料
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硬/软
- .......................................
用途
- .......................................
材料
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硬/软
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用途
- .......................................
材料
- .......................................
硬/软
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用途
- .......................................
材料
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硬/软
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用途
- .......................................
材料
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硬/软
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用途
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作者：Cheryl Jaftha
编辑：Osman Sadeck