维基教科书:处理破坏行为

针对新手反破坏者

它是这样工作的

首先，你发现了一些 破坏行为，例如，有人用脏话替换了整个页面，或者添加了一个包含无用或冒犯性内容的页面。因此，你将页面还原到上一个好的版本，或者将页面标记为 快速删除候选。恭喜你，你刚刚成功地处理了破坏行为！

如何回退

主页面： 帮助：编辑 § 回退

如何让页面被删除

仅包含破坏行为的页面（且没有可以还原到的非破坏版本）可以 快速删除。单击页面顶部的“编辑”选项卡，并在顶部添加{{delete|vandalism page}}。在 编辑摘要 中添加“请求快速删除”，然后单击保存。完成！管理员会很快过来将其删除。

针对经验丰富的反破坏者

1. 回退他们的破坏行为。
2. 在他们的讨论页上给他们一个警告，除非破坏行为来自 IP 地址且已超过几个小时。
   • 如果那里已经有警告，检查警告何时被放置。它只在最近（可能是一到两周）才相关。
   • 如果他们有一个 {{blocked}} 模板或最近的警告（并在该警告后进行了破坏），此时请找一个管理员，因为他们是一个需要被封禁的持续破坏者。
3. 否则，转到他们的 贡献 页面并寻找尚未回退的其他不良编辑，并回退这些编辑。
4. 检查他们自警告后是否停止了。如果他们停止了，很好。如果没有，通知管理员.

查找破坏行为

如果你是一位专注的反破坏巡逻员，你可以通过四种方式搜索 破坏行为

1. 将许多页面添加到你的监视列表中，并定期检查它们是否有破坏行为。如果你监视经常成为破坏目标的页面，这将特别有用。
2. 梳理 Special:Recentchanges 以查找破坏行为。通常，匿名用户是最糟糕的破坏者；你可以隐藏已登录用户以缩小搜索范围。 新用户 的贡献通常包含编辑测试、错误等，虽然不完全是破坏行为，但仍然需要处理。 不要欺负新手！
3. 加入我们的反破坏频道 #cvn-wb-en，在那里，一个机器人会过滤所有对维基教科书的编辑，只向你展示可疑的编辑。
4. 浏览 滥用过滤器日志，并找到保存的编辑。

反破坏巡逻工具

回退

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反破坏者现在可以获得 MediaWiki 回退 功能的权限，该功能以前仅供 管理员 使用。为此，请在 WB:RFP 的相应部分提出你的请求。该工具很可能会被赋予活跃的反破坏者。

回退允许 管理员 和拥有 审阅者权限 的用户快速回退破坏行为。回退工具将回退同一用户的全部编辑，从最高版本开始。

用户脚本

还有一些脚本可以使反破坏巡逻更容易。这些脚本在 Special:Preferences 的“工具”选项卡中提供。

使用 Twinkle 回退

这允许所有用户使用 Twinkle 脚本回退。此脚本在 Internet Explorer 中不起作用。(配置 位于你的 皮肤 中)

用户欢迎脚本

一个脚本，可以半自动地用 {{welcome}} 欢迎没有讨论页的新用户，为没有讨论页的匿名用户留下 {{joinus}}，或者用 {{test}} 警告任何用户。

修改回退

使用回退后，此脚本会自动将你转发到用户的贡献页面，以查找其他需要回退的编辑。请小心，因为这意味着你在单击回退后不会看到错误信息。

报告正在进行的破坏行为

在重复或特别恶意的破坏行为的情况下，记下该人的 IP 地址或用户名，并向 管理员 报告。在 行政协助 中开始一个新的部分，添加该人的 IP 地址或用户名，并提供几个 破坏行为编辑示例；用四个 波浪号 (~~~~) 签名以提供日期和时间，然后单击保存。

在破坏行为正在进行的情况下，你可能还想在 #wikibooks 中报告。不要等待看看是否有人在附近；不要问你是否可以报告一些破坏行为——直接告诉我们。如果似乎没有人注意到，请说 !admin@enbooks 并再次尝试。请注意，在紧急情况下，我们可能已经在处理这种情况，只是太忙于修复损坏而无法回复。

如果在几分钟内多次尝试引起注意后，仍未收到任何回应，并且存在大规模、持续的破坏行为，您应该在 #wikimedia-stewards 向管理员报告，方法是在该频道中说 !steward。管理员被允许采取紧急行动来阻止任何维基上的破坏者。

阻止破坏者

管理员 有能力和授权来封禁持续破坏者的IP地址。这些封禁应该尽可能短，但要有效。

如果一名曾经的破坏者通过获取新的IP地址来逃避IP封禁，并开始对维基教科书做出真正的（非破坏性的）贡献，那么他们将不会仅仅因为曾经是破坏者而被封禁或回滚。我们封禁破坏者不是为了惩罚他们，而是为了维护维基教科书的完整性。如果一名曾经的破坏者已经悔改，那么我们的目标就达到了。

破坏行为的类型

清空

删除全部或部分页面内容（有时用脏话替换删除的内容）是一种常见的破坏行为。但是，如果删除内容的原因通过检查内容本身就能明显看出，或者如果提供了对删除明显合法内容的非琐碎解释、链接或引用，那么通常不将删除大量内容视为破坏行为。由于存在无法解释的善意删除内容的可能性，请谨慎对待进行此操作的任何人，不要将其视为破坏者。

幼稚的破坏行为

一些破坏者会在页面上散布文字版的涂鸦。他们非常容易被发现，通常会在不到一分钟的时间内被回滚。

偷偷摸摸的破坏行为

一些破坏者认为他们可以胜过贡献者，并添加错误信息、更改日期或进行其他看似合理的替换和错别字，而不会被人注意到，隐藏破坏行为，例如，进行两次错误编辑，只回滚一次，或回滚合法的编辑来阻碍改进过程。通常可以通过查看同一用户进行的其他编辑来发现，但要小心，避免将偷偷摸摸的破坏行为与对页面的真正更正混淆。

寻求关注的破坏行为

（一种网络喷子）。与偷偷摸摸的破坏行为相反，他们想要引起注意，会不惜一切代价，他们会写侮辱性言论，使用攻击性的用户名，用笑话替换页面等等，只是为了让你给他们发消息，当你这样做的时候，他们会以此为借口，用关于你母亲的故事替换你的用户页面。因此，当你发现这种类型的攻击时，尽量不要通过辱骂他/她来喂养喷子，而是平静、冷静地处理它，或者如果它让你太生气，就把它留给别人处理。

垃圾邮件

在模块或用户页面中添加指向第三方网站的外部链接，以进行推广，这种行为具有破坏性，被认为是垃圾邮件。虽然在某些情况下允许添加特定链接，但反复添加链接在大多数情况下会导致所有链接都被删除。是放置链接的行为，而不是网站的内容，可能会引起人们的担忧。

维基教科书通常设计为不需要过多地链接到第三方网站，因为内容旨在成为永久性的教科书参考。虽然有些链接可能是必要的（例如，获取书籍所需的软件的来源），但大多数情况下，有问题的链接不太可能添加到完整的教科书中。指向外部链接的另一个网站是开放目录项目，它充当指向各种网站的链接的目录。

链接破坏行为

重新编写页面内的链接，使它们看起来相同，但指向完全不同的或荒谬的内容（例如，法国）。将页面重定向到无意义的标题也是破坏行为。

破坏机器人（或垃圾邮件机器人）

一种脚本或“机器人”，它创建无意义的页面（例如，Wikibooks谈话：员工休息室/w/index.php/），添加外部链接，替换页面内容，移动页面或创建恶意用户名。此类攻击很少见，但通常需要管理员或检查用户介入才能阻止潮流。

页面移动破坏行为

将页面移动到攻击性或无意义的名称。例如，轮子上的威利和他的许多模仿者会将页面移动到“轮子上的PAGENAME”（“食谱”变成“轮子上的食谱”）。通常此类攻击很严重；尽快从管理员那里获得帮助。

版权破坏行为

明知故犯地在维基教科书上使用受版权保护的材料，以违反维基教科书的版权政策的行为，是破坏行为。因为用户可能不知道信息是受版权保护的，或者不知道维基教科书关于如何使用此类材料的政策，因此此类行为只有在用户被告知材料的版权性质和限制其使用的相关政策之后继续进行，才构成破坏行为。在被告知需要提供此类信息后，反复上传没有来源和/或许可证信息的图像，也可能构成破坏行为。

恶意破坏行为

恶意放置或删除删除和维护以及其他相关标签在不符合此类标准的页面上，未经解决或为了隐藏或避免删除。此类模板是人们展示页面存在问题的重要方式。除非您确定所有关于争议的陈述理由都已解决，否则不要从页面中删除它们。作为一个通用的规则，在 24 小时内不要两次删除其他人的标签。不要不恰当地放置标签，例如，当没有争议，放置标签的原因是建议的编辑未能达成共识时。相反，请遵循决策过程，并接受某些编辑无法达成共识。请注意，放置或删除争议标签不算作简单的破坏行为，而且通常是由不熟悉维基教科书的新用户错误地进行的，因此应该对这些用户抱有善意，并将他们引导到合适的页面来讨论这个问题。

讨论页面破坏行为

删除或更改其他用户从讨论页面中删除的评论，而不是你自己的评论，通常被认为是破坏行为，除非是你的用户讨论页面，你正在删除人身攻击，或者将过长的讨论页面归档到单独的页面，然后从主讨论页面中删除文本，这通常被认为是合法的。在讨论页面中添加评论，仿佛是由别人签署或撰写的，通常也被认为是破坏行为，但是，在别人可能忘记添加的评论中添加正确的签名，并不算破坏行为。

政策破坏行为

删除或更改维基教科书政策或指南中破坏者不同意的一部分，而没有尝试寻求共识或认可现有共识。但是，根据明确的现有共识改进或澄清政策措辞，并不算破坏行为。

隐藏的破坏行为

以上任何一种形式的隐藏文本，在页面的最终渲染中不可见，但在编辑时可见。

破坏行为不应与以下行为混淆

破坏行为就是破坏行为：以下行为不是破坏行为，尽管有时会被称为破坏行为。因此，它们的处理方式有所不同

新手测试

发现“编辑此页面”按钮的新用户有时真的想知道他们是否可以编辑任何页面，因此他们在里面写了一些东西只是为了测试它。这不是破坏行为！相反，这些用户应该受到热烈的欢迎，并被告知维基教科书：沙盒，以便他们可以继续进行测试（他们通常甚至会回滚他们自己的更改）。

扩展的新手测试

一些用户（尤其是年轻人）想看看他们是否可以使模块看起来非常愚蠢，或者彻底改变它，使其变得不可读。他们只是想测试维基的极限，他们中的一些人在你回滚他们的更改时会停止（在某个时间点），并在你给他们写消息时会感到尴尬。

学习维基标记

一些用户需要一些时间来学习基于维基的标记，他们会花一些时间试验创建外部链接、内部链接和其他特殊字符的不同方法。与其将他们谴责为破坏者，不如将他们引导到帮助或维基教科书：沙盒。

中立观点（NPOV）违规

对于我们中的许多人来说，中立观点是一项难以理解的政策，即使是维基教科书老手偶尔也会不小心引入从 NPOV 的角度来看并不理想的材料。请参见NPOV 争议。尝试改进编辑，而不是简单地将其原样回滚。

大胆的编辑

维基教科书用户经常对模块进行大规模的更改以改进它们——我们大多数人都在努力大胆地更新模块。虽然你写的大量文本被删除、移动到讨论页面或被彻底重写，有时会感觉像破坏行为，但这确实是维基的方式。

错误

有时，用户会将不一定准确的内容插入模块，但他们认为内容是准确的。他们出于善意这样做，试图为维基教科书做出贡献并改进它。如果您认为模块中存在不准确的信息，请确保信息确实不准确，或与提交该信息的用户进行讨论。

无意间的胡言乱语

虽然胡言乱语可能是一种破坏行为，但有时诚实的编辑可能没有正确表达自己（语法可能存在错误，尤其对于以英语为第二语言的维基教科书用户，或使用维基标记时出现错误）。这是一种错误类型。有时，连接错误会无意中产生胡言乱语的表象。无论哪种情况，请善意推定并帮助用户解决问题。

新巡查员

虽然清空页面可能是一种破坏行为，但有时新用户可能会试图通过清空页面或采取其他看似可疑的步骤来恢复破坏行为。与其将潜在的巡查员标记为破坏者，不如尝试修复其错误并将其引导到此页面，以便他们可以学习如何更好地打击破坏行为。

模板

主页面：维基教科书：模板/用户通知 & 类别：用户警告模板

要输入的内容	它将生成的内容
{{subst:test|~~~~|页面（可选）}}
{{subst:bv|~~~~}}
{{subst:blocked|1 week|sig=~~~~}}	由于破坏性编辑，您无法编辑1 周。当编辑权限恢复后，欢迎您进行建设性贡献。您可以在下方添加文本{{unblock|您的理由在此}}，以合理的理由申诉此操作。

另请参阅

• 帮助：编辑#回滚
• 使用维基教科书/破坏行为