华夏公益教科书:英语母语人士的语言学习难度
|  | 本页包含有关华夏公益教科书项目的有用信息。 虽然这不是规则或政策的清单,但它包含有关重要的华夏公益教科书流程、自定义等的信息。本页应对我们的用户有所帮助;如果它没有,请告知我们。 | 
这个世界充满了数千种语言,每种语言都有其独特之处。华夏公益教科书也托管了许多不同的语言学习书籍,当然规模要小得多。
掌握一门外语是一项具有挑战性的工作,即使你已经表现出对语言的天赋。本华夏公益教科书旨在作为指南,帮助你确定你所关注的语言学习的难度等级。
许多人想知道他们需要多长时间才能精通某种语言。然而,这个问题当然是不可能得到明确答案的,因为许多因素取决于个人的语言学习能力、动机、学习环境、教学强度和学习外语的经验。最后但并非最不重要的是,它取决于个人希望达到的熟练程度。
美国国务院w:外交人员学院 (FSI) 根据达到口语 3 级:口语一般专业能力 (S3) 和阅读 3 级:阅读一般专业能力 (R3) 所需的时间,汇编了一些语言的学习时间预期。该清单仅限于外交人员学院教授的语言,不包括还没有自己的华夏公益教科书的语言。请注意,这仅仅是美国国务院外交人员学院 (FSI) 的观点,许多语言学习者和专家会不同意这种排名。还必须记住,外交人员学院的学生几乎都是 40 岁的英语母语人士,他们具有很强的正式语言学习能力,并且掌握几种外语。他们以不超过 6 人的小班上课。他们的课程安排每周有 25 个小时的课程,每天有 3 到 4 个小时的定向自学。被认为容易的语言通常是与英语有相似之处的语言。如果你的母语不同,你可能会发现,与你的母语相似的语言更容易学习。
在你查看表格之前,这里有一些建议:如果你发现你想学习的语言特别难,不要因此而放弃学习。它们可能确实很难,但这并不意味着它们是不可能学习的(一旦你学会了,它将更有意义!)。所谓的难度可能仅仅意味着需要更长的时间才能掌握这门语言。还要记住,外交人员学院可能弄错了。
语言难点
现在来讨论大家一直在等待的部分。 "学习语言 x 难度有多大?"。现在你可以知道外交人员学院是怎么想的。[1]
| 类别 I:"简单语言" - 与英语密切相关的语言 24-30 周(600-750 个课时) | 
|---|
| 南非荷兰语 | 
| 加泰罗尼亚语 | 
| 丹麦语 | 
| 荷兰语 | 
| *法语 (30 周) | 
| 加利西亚语 | 
| 意大利语 | 
| 挪威语 | 
| 葡萄牙语 | 
| 罗马尼亚语 | 
| 西班牙语 (30 周) | 
| 瑞典语 | 
| 类别 II:在语言和/或文化上与英语存在一些差异的语言 - "中等语言" 大约 36 周(900 个课时) | 
| 德语 | 
| 海地克里奥尔语 | 
| 印尼语 | 
| 马来语 | 
| 斯瓦希里语 | 
| 爪哇语 | 
| 牙买加语 | 
| 类别 III:在语言和/或文化上与英语存在显著差异的语言 - "困难语言" 大约 44 周(1100 个课时) | 
| 阿尔巴尼亚语 | 
| 阿姆哈拉语 | 
| 亚美尼亚语 | 
| 阿塞拜疆语 | 
| 白俄罗斯语 | 
| 孟加拉语 | 
| 比科尔语 | 
| 波斯尼亚语 | 
| 保加利亚语 | 
| 缅甸语 | 
| 宿务语 | 
| 克罗地亚语 | 
| 捷克语 | 
| *宗喀语 | 
| *爱沙尼亚语 | 
| *芬兰语 | 
| *格鲁吉亚语 | 
| 希腊语 | 
| 古吉拉特语 | 
| 希伯来语 | 
| 印地语 | 
| *匈牙利语 | 
| 冰岛语 | 
| 伊洛卡诺语 | 
| 爱尔兰语 | 
| 卡纳达语 | 
| 哈萨克语 | 
| 库尔德语 | 
| 吉尔吉斯语 | 
| 高棉语 | 
| 老挝语 | 
| 拉脱维亚语 | 
| 立陶宛语 | 
| 马其顿语 | 
| 马拉地语 | 
| *蒙古语 | 
| 尼泊尔语 | 
| 普什图语 | 
| 波斯语 (达里语,波斯语,塔吉克语) | 
| 波兰语 | 
| 旁遮普语 | 
| 俄语 | 
| 塞尔维亚语 | 
| 僧伽罗语 | 
| 斯洛伐克语 | 
| 斯洛文尼亚语 | 
| 索马里语 | 
| 他加禄语 | 
| 泰米尔语 | 
| 坦昌加语 | 
| 泰卢固语 | 
| 特图姆语 | 
| *泰语 | 
| 土耳其语 | 
| 土库曼语 | 
| 乌克兰语 | 
| 乌尔都语 | 
| 乌兹别克语 | 
| *越南语 | 
| 科萨语 | 
| 祖鲁语 | 
| 类别 IV:"超级难语言" - 对英语母语人士来说非常难学的语言 88 周(2200 个课时,大约一半的时间最好在国外学习) | 
| 阿拉伯语 | 
| 粤语 | 
| *日语 | 
| 韩语 | 
| 普通话 | 
| 台湾话 (闽南语) | 
| 吴语 | 
*带有星号的语言通常对英语母语人士来说比同类别中的其他语言更难学习。
许多人工语言社区的人试图设计专门为比自然语言更容易学习而设计的国际辅助语言。

