发展合作手册/项目设计与执行

在本节中，我们将了解项目管理的实际方面，并分享项目管理的典型步骤和工具。

项目设计与执行

项目是为了实现特定结果而进行的临时过程。
项目是“暂时的”，因为一旦项目成果实现，工作就会结束。因此，项目不同于旨在无限期持续的重复性流程。在村庄建造一所学校是一个项目（建成学校后就结束了）；但教育村庄儿童是一个不断更新的过程（预计会代代相传）。

从词源学上讲，“项目”一词源于拉丁语“proiectum”（来自pro- “向前” + iacere “投掷”），字面意思是“被抛出的东西”；从约1600年开始，英语中使用“project”一词来表示“计划、提议、心理计划”。使用“project”一词来表示有时间限制的特定工作，其原因是，为了实现预期结果和产生预期成果，行动首先要进行充分的计划，然后才能按照计划执行。 “按项目工作”是一种管理风格，在这种风格中，工作流程是为了实现明确定义的目标而组织起来的。

在发展合作活动中，由于有多个行动者在非等级结构中合作，因此“计划”和“按照计划工作”是取得成功的必要前提。因此，发展合作行动都被认为是“项目”。

改变

维持现状从来不是发展合作的目的，发展合作通常发生在贫困地区，旨在改变无知和排斥的恶性循环。因此，“改变”是发展项目的一个关键词，确定需要改变什么与确定项目的预期成果是一致的。
然而，这种改变应该与当地人口的文化相协调，不能被他人强加。发展合作行动的一个特点是它们是“以受益者为基础”的，也就是说，它们的设计和管理是为了满足目标人群的需要（而不是捐助者或雇主组织的需要）。这意味着，证明行动合理性的不是其直接成果（即项目交付成果），而是利用这些交付成果来赋予受益者解决他们问题的能力，并消除导致贫困和不公正的因素（即项目的预期“成果”）。发展合作活动取得成功的关键是参与式流程，该流程旨在管理项目，使其成果主要服务于受益者的利益，而不是服务于工作或分配资金的组织的利益（即“捐助者”）。