OERlabs 开放式书籍/现场笔记（播客）

播客构思

教育摇动播客的第一个开发步骤是在内部项目讨论中关于项目文档的框架内进行的。整个项目团队都熟悉项目文档的常用格式，例如报告、博客等。项目团队在媒体制作方面也有丰富的经验，包括播客制作。 最终决定使用播客记录和反思项目的决定基于两个因素：首先，音频录音提供的灵活性是一个重要的驱动力，因为借助便携式录音设备，例如智能手机，可以轻松地组织和执行各种客人的节目。另一方面，对项目步骤的语言反思提供了一种更加开放或个性化的外部效果，这对于以开放性为特征的项目来说可能是有利的。这些初步考虑最初导致了对概念的概述

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  OERlabs 播客概念版本 1 的图形表示

在商定现已正式名称“Bildungsshaker”（英文：教育摇动器）之后，这个名称的灵感来自混音理念，该理念作为视觉品牌也出现在项目的摇动器徽标中，在生产过程中也对第一个概念版本进行了混音。在项目的进程、计划、文档和重要项目步骤的反思的指导下，这些步骤被提到了生产的最前沿。因此，尤其是与项目相关的剧集构成了播客的基本框架。其他以主题为基础的录音被推到了背景中（例如第 5、7 和 8 集），在此过程中概念被相应地调整和最终确定

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  OERlabs 播客概念版本 2 的图形表示