旁遮普语/语法/动词
外观
在本节中,我们将考察动词作为词性,动词的及物和不及物动词分类,动词的语态(主动语态或被动语态),分词和动词的时态。
- ਕਿਰਿਆ - 动词
- 它是句子中描述动作或状态的词或词组,以及动作发生的时间或状态的时间。像所有其他语言一样,旁遮普语动词也由称为ਧਾਤੂ的词根动词构成。让我们来考察这个例子
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਜਾਂਦਾ ਹੈ - 学生去学校。
- 这里,词组ਜਾਂਦਾ ਹੈ(去)描述了去的动作。单词 ਹੈ(=是)告诉我们这个动作(去)在现在持续着。因此,ਜਾਂਦਾ是这个动词中的基本动词,它源自词根 ਜਾ。
- ਸਕ੍ਰਮਕ ਕਿਰਿਆ - 及物动词
- 在上面的例子中,虽然ਵਿਦਿਆਰਥੀ(学生)是主语,ਸਕੂਲ(学校)是动词ਜਾਂਦਾ的宾语。如果我们写ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜਾਂਦਾ ਹੈ,它就不是一个完整的句子。这样的动词(ਕਿਰਿਆਵਾਂ),必须有宾语(ਕਰਮ),被称为ਸਕ੍ਰਮਕ ਕਿਰਿਆਵਾਂ。一个及物动词可以带不止一个宾语,在这种情况下,一个宾语将是主要宾语
- ਅਕ੍ਰਮਕ ਕਿਰਿਆ - 不及物动词
- 现在让我们来考察另一个例子。ਯਾਤਰੀ ਮਰ ਗਿਆ - 旅行者死了。这里ਮਰ ਗਿਆ是动词,它没有宾语(ਕਰਮ),但句子仍然是一个完整的句子。这样的动词(ਕਿਰਿਆ),不需要有宾语(ਕਰਮ),被称为ਅਕ੍ਰਮਕ ਕਿਰਿਆ(不及物动词)。许多动词在不同的句子中既可以作为及物动词,也可以作为不及物动词。
- ਕਰਤਰੀ ਵਾਚ - 主动语态
- 动词的语态与句子的语法结构有关。当动词动作的执行者充当句子的主语时,据说动词处于主动语态(ਕਰਤਰੀ ਵਾਚ)。在句子ਉਸਨੇ ਫਲ ਖਾਧਾ(他吃了水果)中,ਉਹ(他)执行动词(吃)的动作,并且也是句子的主语,因此动词处于主动语态。
- ਕਰਮ ਵਾਚ - 被动语态
- 现在看看句子ਫਲ ਉਸਦੇ ਦੁਆਰਾ ਖਾਧਾ ਗਿਆ(水果被他吃掉了)。这里ਫਲ(水果)是动词的宾语,但在句子中它充当主语。因此,ਖਾਧਾ ਗਿਆ是动词的被动语态。
每个动词都有一个时态或ਕਾਲ,以显示动词动作发生的时间。ਕਾਲ或时态有三种主要类别,即,ਵਰਤਮਾਨ ਕਾਲ - 现在时,表示动词的动作在现在发生或已经发生,ਭੂਤਕਾਲ - 过去时,表示动词的动作在过去发生或正在发生,以及ਭਵਿਖ ਕਾਲ - 将来时,表示动词的动作将在将来发生或可能发生。这些时态中的每一个都细分为不同的部分,显示动作的状态,例如其持续性、完成性等。我们将在下面讨论这些分类中的每一个。
现在时有六个类别,即,
- ਵਰਤਮਾਨ ਅਨਿਸਚਿਤ ਕਾਲ - 现在不定时:在下面的例子中,ਵਿਦਿਆਰਥੀ(学生)是主语,ਸਕੂਲ(学校)是宾语,ਜਾਂਦਾ ਹੈ(去)是动词。
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਜਾਂਦਾ ਹੈ - 学生去学校。
请注意,ਜਾਂਦਾ是词根动词ਜਾ的现在分词形式,而 ਹੈ是添加到现在分词中的现在时区分词。还要注意,宾语ਸਕੂਲ位于动词ਜਾਂਦਾ之前,但在主语ਵਿਦਿਆਰਥੀ之后。现在不定时用于描述主语反复执行的动作。
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਜਾਂਦਾ ਹੈ - 学生去学校。
- ਵਰਤਮਾਨ ਚਾਲੂ ਕਾਲ - 现在进行时:这里ਵਿਦਿਆਰਥੀ是主语,ਸਕੂਲ是宾语,ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ(正在去)是动词。
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ - 学生正在去学校。
请注意,ਜਾ ਰਿਹਾ相当于英语中动词ਜਾ的动名词going,而 ਹੈ是现在时区分词。动词ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ表示动词的动作尚未完成,并且正在持续。
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ - 学生正在去学校。
- ਵਰਤਮਾਨ ਪੂਰਨ ਕਾਲ - 现在完成时
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਗਿਆ ਹੈ - 学生已经去过学校了。
这里ਵਿਦਿਆਰਥੀ是主语,ਸਕੂਲ是宾语,ਗਿਆ ਹੈ(已经去过)是动词。请注意,ਗਿਆ ਹੈ由词根动词ਜਾ的过去分词和现在时区分词 ਹੈ组成。动词ਗਿਆ ਹੈ表示动词的动作目前已经完成,但不是在遥远的过去。
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਗਿਆ ਹੈ - 学生已经去过学校了。
- ਵਰਤਮਾਨ ਪੂਰਨ ਚਾਲੂ ਕਾਲ - 现在完成进行时
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਜਾਂਦਾ ਰਿਹਾ ਹੈ - 学生一直在去学校。
这里ਜਾਂਦਾ ਰਿਹਾ ਹੈ(一直在去)是动词。请注意,ਜਾਂਦਾ ਰਿਹਾ ਹੈ由词根动词ਜਾ的现在分词、持续时区分词ਰਿਹਾ和现在时区分词 ਹੈ组成。动词ਜਾਂਦਾ ਰਿਹਾ ਹੈ表示动词的动作是在过去开始的,但一直持续到正在谈论的参考点。
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਜਾਂਦਾ ਰਿਹਾ ਹੈ - 学生一直在去学校。
- ਵਰਤਮਾਨ ਸ਼ਰਤੀ ਕਾਲ - 现在虚拟式
- ਜੇ ਅਧਿਆਪਕ ਕਹੇ ਤਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਜਾਂਦਾ ਹੈ - 如果老师叫,学生就去学校。
这里ਕਹੇ是现在虚拟式动词。
- ਜੇ ਅਧਿਆਪਕ ਕਹੇ ਤਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਜਾਂਦਾ ਹੈ - 如果老师叫,学生就去学校。
- ਵਰਤਮਾਨ ਹੁਕਮੀ ਕਾਲ - 现在祈使式
- ਵਿਦਿਆਰਥੀਓ ਸਕੂਲ ਜਾਓ - 学生们!去学校。
这里ਜਾਓ是现在祈使式动词。
- ਵਿਦਿਆਰਥੀਓ ਸਕੂਲ ਜਾਓ - 学生们!去学校。
过去时有以下五个类别,即,
- ਅਨਿਸਚਿਤ ਭੂਤਕਾਲ - 过去不定时
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਜਾਂਦਾ ਸੀ - 学生过去常常去学校。
请注意,ਜਾਂਦਾ是词根动词ਜਾ的现在分词形式,而ਸੀ是添加到现在分词中的过去时区分词。过去不定时用于描述主语反复执行的动作。
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਜਾਂਦਾ ਸੀ - 学生过去常常去学校。
- ਚਾਲੂ ਭੂਤਕਾਲ - 过去进行时
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਜਾ ਰਿਹਾ ਸੀ - 学生正在去学校。这里ਜਾਂਦਾ ਰਿਹਾ ਸੀ(一直在去)是动词。请注意,ਜਾਂਦਾ ਰਿਹਾ ਸੀ由词根动词ਜਾ的现在分词、持续时区分词ਰਿਹਾ和过去时区分词ਸੀ组成。动词ਜਾਂਦਾ ਰਿਹਾ ਸੀ表示动词的动作是在过去开始的,但一直持续到正在谈论的参考点。
- ਪੂਰਨ ਭੂਤਕਾਲ - 过去完成时
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਗਿਆ ਸੀ - 学生已经去过学校了。
这里ਵਿਦਿਆਰਥੀ是主语,ਸਕੂਲ是宾语,ਗਿਆ ਸੀ(已经去过)是动词。请注意,ਗਿਆ ਸੀ由词根动词ਜਾ的过去分词和过去时区分词ਸੀ组成。动词ਗਿਆ ਸੀ表示动词的动作在过去已经完成。
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਗਿਆ ਸੀ - 学生已经去过学校了。
- ਪੂਰਨ ਚਾਲੂ ਭੂਤਕਾਲ - 过去完成进行时
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਜਾਂਦਾ ਰਿਹਾ ਸੀ - 学生一直在去学校。
这里ਜਾਂਦਾ ਰਿਹਾ ਸੀ(一直在去)是动词。请注意,ਜਾਂਦਾ ਰਿਹਾ ਸੀ由词根动词ਜਾ的现在分词、持续时区分词ਰਿਹਾ和过去时区分词ਸੀ组成。动词ਜਾਂਦਾ ਰਿਹਾ ਸੀ表示动词的动作是在过去开始的,但一直持续到正在谈论的参考点。
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਜਾਂਦਾ ਰਿਹਾ ਸੀ - 学生一直在去学校。
- ਸ਼ਰਤੀ ਭੂਤਕਾਲ - 过去虚拟式
- ਜੇ ਅਧਿਆਪਕ ਕਹਿੰਦਾ ਸੀ ਤਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਜਾਂਦਾ ਸੀ - 如果老师过去常常叫,学生就去学校。
这里ਕਹਿੰਦਾ是过去虚拟式动词。
- ਜੇ ਅਧਿਆਪਕ ਕਹਿੰਦਾ ਸੀ ਤਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਜਾਂਦਾ ਸੀ - 如果老师过去常常叫,学生就去学校。
将来时态有以下四类,即:
- ਅਨਿਸਚਿਤ ਭਵਿਖ ਕਾਲ - 一般将来时
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਜਾਵੇਗਾ - 学生将去上学。
请注意根动词 ਜਾ 的特殊派生词 ਜਾਵੇਗਾ,它充当将来时的标志。
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਜਾਵੇਗਾ - 学生将去上学。
- ਚਾਲੂ ਭਵਿਖ ਕਾਲ - 将来进行时
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੋਵੇਗਾ - 学生将要去上学。
请注意同时使用了表示进行时的 ਰਿਹਾ 和表示将来时的 ਹੋਵੇਗਾ。
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੋਵੇਗਾ - 学生将要去上学。
- ਪੂਰਨ ਭਵਿਖ ਕਾਲ - 将来完成时
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਗਿਆ ਹੋਵੇਗਾ - 学生将已去上学。
- ਪੂਰਨ ਚਾਲੂ ਭਵਿਖ ਕਾਲ - 将来完成进行时
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਜਾਂਦਾ ਰਿਹਾ ਹੋਵੇਗਾ - 学生将一直去上学。