荷兰语/第 8A 课
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练习 | 第 1A 课 | 第 2A 课 | 第 3A 课 | 第 4A 课 | 第 5A 课 | 第 6A 课 | 第 7A 课 | 第 8A 课 | 第 9A 课 | 第 10A 课 | 第 11A 课 | 第 12A 课 | 第 13A 课 | 第 14A 课 | 第 15A 课 | 第 16A 课 | 练习 | ||||||||||
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初学者水平:第二轮 |
第 8A 课 ~ 第 8A 课
Vervanging ~ 替换
• 网球 |
学习与主题学校相关的词汇,并翻译以下内容
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翻译 • 第 8A 课 • 学校词汇
- 男老师和女老师也都喜欢假期。
- 他拿了一支粉笔在黑板上写字。<-注意,这里的小词krijtje表示“一块”。
- 在数学课上,老师介绍了平行线。<-荷兰语是少数几个有自己平行线术语的语言之一,这要感谢 17 世纪的天才西蒙·斯蒂文。
- 圆形和三角形没那么有趣。
- 孩子们在操场上玩耍。
- 考试非常难。
- 他的成绩单上全是五分和六分。<-在美国体系中大约相当于 D 和 F
- 这所学校已经很古老了。
- 他更喜欢体育课而不是地理课。
- 历史课讲的是拿破仑。
将以下单词填入右侧句子的空格中
- brak, voer, groeven, leerde, gaf
- stoel, school, tachtig, volgde, bestemming
- Hij bereikte zijn____ niet
- Zij____ Nederlands op het internet.
- Hij gaf zijn zoon geld voor een____, maar dacht dat het wel voor feesten gebruikt ging worden.
- Hij____ zijn tandenborstel en kocht daarna een nieuwe.
- In 1869____ zij een kanaal van Suez naar Port Said.
- Hij was al____ jaar oud.
- De schipper____ zijn scheepje door het kanaal naar de kust.
- ____ jij hem een hand, toen hij zich voorstelde?
- Hij____ Nederlandse lessen aan de universiteit.
- Op____ leerde hij rekenen en schrijven.
- 使用悬停方法和词汇学习以下故事。然后仔细看看翻译,看看是否错过了什么。然后继续进行下面的练习。
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词汇 | ||
---|---|---|
de 网球 | 网球 | |
twijfelen | 怀疑 | |
de 对手 | 对手 | |
de 胜利 | 获得,利润,获胜 | |
de 冠军 | 冠军 | |
期待 | 期待 | |
de 账单 | 帐户,账单 | |
de 经验 | 经验 | |
de 惊喜 | 惊喜 | |
de 更衣室 | 更衣室 |
翻译 • 第 8A 课 • 网球
这是生死攸关的时刻。对此毫无疑问。他接下来要与之进行网球比赛的对手是一位非常优秀的球员,每个人都期待他获胜。甚至有人说他会成为新的冠军。他必须考虑到这一点。但他并不害怕。他已经有过类似的经历。他知道自己的状态很好,凭借这一点,他可以制造一个惊喜。他兴致勃勃地前往更衣室。
轮到你了 - UW BEURT!! • 第 8A 课 • 找出代词副词
在上面的故事中找出代词副词,并解释它们替换了什么
解答 • 荷兰语/第 8A 课 • 找出代词副词
- Het was erop of eronder.
- Erop of eronder 是一个固定词组,意思是在上面或在下面,它指的是战场上的一堆尸体。
- Daaraan viel niet te twijfelen.
- Twijfelen 通常带介词aan:aan iets twijfelen -(怀疑某事)。这个方位词 daar 指的是前一句。
- De volgende tegenstander waar hij tegen moest tennissen, was een hele goede speler, waarvan iedereen winst verwachtte.
- 正式语法仍然不认可这两个替换,要求用tegen wie (和谁) 和van wie (从谁) 代替,但在非正式荷兰语中,这通常是可以接受的。
- Er werd zelfs van gezegd dat hij de nieuwe kampioen zou zijn.
- Ervan 再次指的是对手。
- Daarmee moest hij rekening houden.
- 把某事考虑进去是rekening houden met。方位词daar指的是前一句。
- Maar daarvoor was hij toch niet bang.
- 害怕某事是bang zijn voor。Daar 指的是前一句。
- 他在这方面有更多经验。
- 有经验是ervaring hebben met
- 他知道自己状态良好,因此可以制造惊喜。他满怀信心地走向更衣室。
- 他知道自己状态良好,可以制造惊喜。
请注意,代词副词通常反映一个固定介词。
轮到你了 - UW BEURT!! • 第8A课 • 用代词或代词副词替换粗体名词。
- 他用他的球拍击球。
- 他用球击中了球网。
- 下一个球很好地越过了球网。
- 那个球出界了。
- 裁判裁判吹了哨,并用这个信号表示他已经得分了。
- 对手对这个判决提出抗议。
- 裁判没有理会这个抗议
- 经过前三盘,他领先一盘。
- 第五盘结束了他的梦想
- 他参与这个锦标赛的份额已经结束。
解决方案 • 荷兰语/第8A课 • 用代词或代词副词替换粗体名词。
- 他用它击球。
- 他用球击中了它。
- 下一个球很好地越过了它。
- 那个出界了。
- 裁判裁判吹了哨,并用它表示他已经得分了。
- 对手对此提出了抗议。
- 裁判没有理会这,也没有理会它
- 之后,他领先一盘。
- 第五盘结束了它。
- 他参与它的份额已经结束。
翻译
- 他用球拍击球。
- 他用球碰到了球网。
- 下一个球很好地越过了球网。
- 那个球出界了。
- 裁判吹了哨,并用这个信号表示他已经得分了。
- 对手对这个判决提出抗议。
- 裁判没有理会这个抗议。
- 经过前三盘,他领先一盘。
- 第五盘结束了他的梦想。
- 他参与这个锦标赛的份额已经结束。
拆分代词副词
[edit | edit source]拆分代词副词是词序的一个棘手问题。让我们从这里开始一个简单的练习。您已经看到,在完成时态中,动词被拆分了
- 他已经把钱用来开派对了.
我们还看到,voor een feestje可以被ervoor替换,但这个词是可分的。它可以分成两个部分:方位副词er和介词副词voor。注意,当它被拆开时会发生什么
- 他已经把钱用在了开派对上了.
- 他已经把钱用在了它上了.
- 他已经er把钱用在了voor 上了.[2]
可以说,这两个动词中心像磁铁一样,将代词副词ervoor拆分成两个组成部分,并将这两个产生的副词吸引过来。即使末尾的动词表达缺失,正如现在时态中一样,这仍然成立
- 他用钱开派对。
- 他用钱开派对。
- 他用er钱voor.
轮到你了 - UW BEURT!! • 第8A课 • 拆分练习。用拆分的代词副词替换斜体表达
- 他必须考虑到对手。
- 他用粉笔在黑板上写字。
- 他看到袋子就在面包盒下面。
- 他无法找到这个问题的解决方案。
- 书不在柜子里了。
- 他用锤子砸碎了玻璃。
- 他没有指望雨停
- 他后悔买了那件雨衣。
- 他们肯定没有对这座城市撒谎。
- 我在房间里看到了那个人。
解决方案 • 荷兰语/第8A课 • 拆分练习。用拆分的代词副词替换斜体表达
- 他必须er考虑mee。
- 他用粉笔er在op写字。
- 他看到袋子就在eronder。
- 他无法找到daar的解决方案voor。
- 书er不在in了。
- 他用er玻璃mee砸碎了。
- 他没有erop指望。
- 他daar后悔了van。
- 他们hier肯定没有over撒谎。
- 我在erin看到了那个人。
Quizlet
[edit | edit source]可以在Quizlet(30 个词条)上练习词汇。
取得的进展
[edit | edit source]如果您已经学习了以上内容,您应该
- 能够形成并识别代词副词
- 能够在简单句子中拆分它们
- 已获得关于学校和运动的词汇
累积词条数
- 第一周期:579
- 第 5 课:87
- 第 6 课:124
- 第 7 课:163
- 第 8 课:45 + 30
- 总词条数:1030 个词条