童军/BSA/艺术荣誉徽章

此荣誉徽章的要求受美国童军组织版权保护。它们在此部分复制，根据合理使用原则，作为童军和童军领袖在获取和教授荣誉徽章时使用的资源。美国童军组织发布的要求应始终优先于此处的清单。如有疑问，请咨询您的荣誉徽章辅导员。
阅读本页并不满足任何荣誉徽章的任何要求。根据国家规定，唯一可以签署要求的人是荣誉徽章辅导员，由当地委员会正式注册和授权。要获取注册的荣誉徽章辅导员名单，或开始荣誉徽章，请联系您的童军领袖或委员会服务中心。

要求 1

与您的辅导员讨论以下内容

A. 什么是艺术以及艺术的不同形式是什么

B. 艺术对人类的重要性

C. 艺术对您的意义以及艺术如何让您感受

要求 2

与您的辅导员讨论以下术语和艺术元素：线条、明暗、形状、形式、空间、颜色和纹理。展示每个元素的示例。

要求 3

与您的辅导员讨论设计的六大原则：韵律、平衡、比例、变化、强调和统一。

要求 4

以四种方式渲染您选择的主题

A. 钢笔和墨水，

B. 水彩，

C. 铅笔，

D. 彩色粉笔，

E. 油画，

F. 蛋彩画，

G.丙烯酸漆，

H. 炭笔

I. 电脑绘图或绘画

要求 5

执行以下一项

A. 设计一些有用的东西。制作您的设计草图或模型。在您辅导员的批准下，使用图片或图片为该项目创建一个宣传材料。

B. 使用图片或图片或使用3D 渲染讲述一个故事。

C. 设计一个徽标。与您的辅导员分享您的设计并解释徽标的意义。然后，在您父母的许可和您辅导员的批准下，将您的徽标放在童军装备、家具、陶瓷或织物上。

要求 6

在您父母的许可和您辅导员的批准下，参观博物馆、艺术展览、艺术画廊、艺术家合作社或艺术家工作室。了解在那里展示或创作的艺术。与您的辅导员讨论您学到的东西。

要求 7

了解艺术领域的三个职业机会。选择一个，并了解该职业所需的教育、培训和经验。与您的辅导员讨论此事，并解释为什么您可能对该职业感兴趣。

外部链接

• 艺术荣誉徽章，含工作簿 PDF、当前要求和资源。
• 探索艺术作为职业