童子军/BSA/游戏设计荣誉徽章

本荣誉徽章的要求版权归美国童子军所有。它们在此部分转载，根据合理使用原则，作为童子军和童子军领袖在获得和教授荣誉徽章时使用的资源。美国童子军发布的要求应始终优先于此处列出的要求。如有疑问，请咨询您的荣誉徽章顾问。
阅读此页面不满足任何荣誉徽章的要求。根据国家规定，唯一可以签署要求的人是荣誉徽章顾问，他们经过当地委员会的正式注册和授权。要获得注册荣誉徽章顾问的名单，或开始获得荣誉徽章，请联系您的童子军队长或委员会服务中心。

要求 1

执行以下操作

A. 分析你玩过的四款游戏，每款游戏来自不同的媒介。确定媒介、玩家形式、目标、规则、资源和主题（如果有）。与你的顾问讨论游戏体验，你享受每款游戏的哪些地方，以及你不喜欢哪些地方。制作表格比较和对比这些游戏。

B. 描述四种类型的游戏价值，并提供一个围绕每个概念构建的游戏的示例。与你的顾问讨论人们玩游戏的其他原因。

要求 2

与你的顾问讨论以下 17 个游戏设计术语中的 5 个。对于你选择的每个术语，描述它如何与特定游戏相关。

主题 游戏元素：故事、环境、角色

游戏玩法 元素：游戏顺序、关卡设计、界面设计

游戏分析：难度、平衡、深度、节奏、重玩价值、年龄适宜性

相关术语：单人游戏与多人游戏、合作与对抗、回合制与实时制、策略与反应与机会、抽象与主题

要求 3

定义术语知识产权。描述与游戏设计行业相关的知识产权类型。描述知识产权如何受到保护，以及为什么需要保护。定义并举例说明授权财产。

要求 4

执行以下操作

A. 选择一款玩家可以更改规则或目标的游戏（例如：篮球、红心、象棋、踢球）。简要总结标准规则和目标，并正常玩一遍游戏。

B. 提出对若干规则或目标的更改。预测每个更改将如何影响游戏玩法。

C. 使用一个规则或目标更改玩游戏，观察玩家的行为和情感体验如何受到规则更改的影响。重复此过程，使用其他两个更改。

D. 向你的顾问解释这些更改如何影响玩家的行为和体验。讨论你的预测的准确性。

要求 5

设计一款新游戏。任何游戏媒介或媒介组合都是可以接受的。在你的游戏设计笔记本中记录你的工作。

A. 为你的游戏写一个愿景声明。确定游戏的媒介、玩家形式、目标和主题。如果合适，描述环境、故事和角色。

B. 描述游戏价值。

C. 制作一个初步的游戏规则列表。定义资源。

D. 绘制游戏元素。

要求 6

执行以下操作

A. 原型 来自要求 5 的游戏。如果适用，向你的顾问展示你已经通过规则和设备解决了玩家安全问题。在你开始创建原型之前，你必须获得你的荣誉徽章顾问对你概念的批准。

B. 使用尽可能多的人测试你的原型，以满足玩家形式。将游戏体验与来自要求 5B 的描述进行比较。更正不清楚的规则、规则漏洞、死胡同和明显的规则漏洞。更改你的游戏第一个版本的至少一个规则、机制或目标，并描述你为什么要进行更改。再次玩游戏。记录你的更改是否产生了预期效果。

C. 重复要求 6B 至少两次。

要求 7

对你的游戏进行盲测。执行以下操作

A. 编写一份包含玩游戏所需所有信息的说明书。清楚地描述如何设置游戏、玩游戏以及结束游戏。列出游戏目标。

B. 与一群没有玩过或目睹过之前测试的玩家分享来自要求 6A 的原型。向他们提供你的说明书以及任何实物组件。观察他们玩游戏，但不要提供任何指导。在你的游戏设计笔记本中记录他们的反馈。

C. 与你的顾问分享你的游戏设计笔记本。讨论玩家对你项目的反应以及你从游戏设计过程中学到了什么。根据你的测试，确定你最喜欢你的游戏的哪些地方，并建议一个或多个更改。

要求 8

执行以下一项操作

A. 在你父母的许可和你的顾问的批准下，与游戏开发行业的专业人士会面，询问他们的工作以及它如何融入整体开发过程。或者，与游戏开发教育领域的专业人士会面，讨论他们在课堂上强调的技能。

B. 列出游戏开发中的三种职业机会。选择其中一种，并了解该职业所需的教育、培训和经验。与你的顾问讨论此事。解释为什么你可能对这个职业感兴趣。

外部链接

• 设计荣誉徽章，包含工作簿 PDF、最新要求和资源。
• 游戏设计职业
• 荣誉徽章演示文稿：游戏设计，来自大卫·穆利奇，洛杉矶电影学院 [洛杉矶电影学院 http://www.lafilm.edu/] 游戏制作课程总监。
• 如何创建愿景声明