童子军/BSA/核科学荣誉徽章

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Triga 反应堆堆芯

要求 1

执行以下操作

A. 说明什么是辐射。

B. 描述辐射对人类、环境和野生动物的危害。解释辐射照射和污染的区别。在您的解释中，讨论核能、医疗辐射和背景辐射（包括氡）对人类的辐射风险的性质和程度。解释 ALARA 原则 以及法律要求的措施，以最大限度地降低这些风险。

C. 描述辐射危险符号 并解释在哪里应该使用它。说明人们为什么以及如何必须谨慎使用辐射或放射性物质。

要求 2

执行以下操作

A. 说明以下含义：原子、原子核、质子、中子、电子、夸克、同位素；α 粒子、β 粒子、γ 射线、X 射线；电离、放射性和放射性同位素。

B. 从元素周期表中选择一种元素。为该元素的三个同位素的原子构建 3D 模型，显示中子、质子和电子。使用这三个模型来解释原子序数和质量数之间的区别，以及中子和质子的夸克结构之间的区别。

要求 3

执行以下操作中的一个；然后与您的顾问讨论现代粒子物理学

A. 访问一个加速器（研究实验室）或大学，那里的人们研究原子核或核子的性质。

B. 命名三个粒子加速器 并描述每个加速器进行的几个实验。

要求 4

执行以下操作中的两个；然后与您的顾问讨论不同类型的辐射及其用途

A. 建造一个验电器。展示它的工作原理。将辐射源置于内部并解释它引起的效果。

B. 制作一个云室。展示它如何用来观察辐射引起的轨迹。解释正在发生的事情。

C. 获取一份辐照 和未辐照食品的样本。准备这两种食物并比较它们的味道和质地。将剩余的食物分别储存在不同的容器中并在相同条件下。观察它们在 14 天内的分解或腐败速度，并在第 5 天、第 10 天和第 14 天描述您观察到的差异。

D. 访问一个放射性同位素正在被使用的地方。使用图纸解释它们是如何以及为什么被使用的。

要求 5

执行以下操作中的一个；然后与您的顾问讨论辐射安全的原则

A. 使用辐射测量仪和放射源，展示每分钟计数如何随着源离辐射探测器越来越近或越来越远而变化。将三种不同的材料放在源和探测器之间，然后解释每分钟测量值中的任何差异。解释时间、距离和屏蔽如何减少个人的辐射剂量。

B. 描述如何在家中检测氡。讨论长期和短期测试方法采取的步骤，说明如何解释结果，并解释何时应该使用每种类型的测试。解释与氡气相关的健康问题，并说明可以采取哪些措施来减少建筑物中的氡。

C. 访问一个使用 X 射线的地方。绘制该房间的平面图。显示当 X 射线装置运行时，装置、装置操作员和患者将位于何处。解释采取的预防措施以及这些预防措施的重要性。

要求 6

执行以下操作中的一个；然后与您的顾问讨论核能如何用于发电

A. 绘制一个图，展示核裂变 如何发生，并标记所有细节。绘制另一个图，展示链式反应如何启动以及如何停止。解释“临界质量”的含义。

B. 建造一个核反应堆模型。显示燃料、控制棒、屏蔽、慢化剂和冷却材料。解释反应堆如何用于将核能转换为电能或使物体放射性。

C. 找出美国有多少个核电站。找到离您家最近的一个。找出美国有多少百分比的电力是由核电站、煤炭和天然气产生的。

要求 7

提供以下每个例子，说明原子能如何被使用：核医学、环境应用、工业应用、空间探索和放射治疗。对于每个例子，解释应用及其对核科学的意义。

要求 8

了解您感兴趣的核科学中的三个职业机会。选择一个，并了解该职业所需的教育、培训和经验，并与您的顾问讨论。说明您为什么对这个职业感兴趣。

外部链接

• 核科学荣誉徽章 包含工作手册 PDF、最新要求和资源。
• 核反应堆的工作原理
• 核科学职业