童军/BSA/鸟类研究荣誉徽章

此荣誉徽章的要求受美国童军组织版权保护。它们在此部分根据合理使用条款进行转载，作为童军和童军领袖在获得和教授荣誉徽章时使用的资源。美国童军组织发布的要求应始终优先于此处的列表。如有任何关于要求准确性的疑问，请咨询您的荣誉徽章顾问。
阅读此页面不会满足任何荣誉徽章的任何要求。根据国家规定，唯一可以签署要求的人是经过当地理事会正式注册和授权的荣誉徽章顾问。要获得注册荣誉徽章顾问的名单或开始荣誉徽章，请联系您的童军队长或理事会服务中心。

要求 1

解释鸟类研究的必要性，以及为什么鸟类是环境质量的有用指标。

要求 2

通过勾勒或描绘一只栖息的鸟，然后标记鸟的 15 个不同部位，表明您熟悉描述鸟类的术语。勾勒或描绘一只伸展的翅膀，并标记六种翅膀羽毛。

要求 3

证明您知道如何正确使用和保养双筒望远镜。

A. 解释双筒望远镜上的规格数字的含义。

B. 展示如何调整目镜以及如何对焦以获得适当的观看效果。

C. 展示如何正确保养和清洁镜头。

要求 4

证明您知道如何使用鸟类野外指南。向您的顾问展示您能够理解范围图，方法是在书中找到并指出以下每种类型的鸟的一种物种的越冬范围、繁殖范围和/或全年范围。

A. 海燕

B. 鸻

C. 隼或鹰

D. 莺或山雀

E. 鹭或白鹭

F. 麻雀

G. 非本地鸟类（自 1800 年以来从外国引入北美）

要求 5

观察并能够识别至少 20 种野生鸟类。准备一个野外笔记本，为每个物种单独做一个条目，并从您的野外观察和其他参考资料中记录以下信息。

A. 注意日期和时间。

B. 注意地点和栖息地。

C. 描述鸟类的主要觅食栖息地，并列出鸟类可能吃的两种食物。

D. 注意鸟类是迁徙鸟还是您所在地区的夏季、冬季或全年居民。

要求 6

解释鸟类鸣叫的功能。能够仅通过鸣叫或叫声识别您野外笔记本中的五种物种。对于这五种物种中的每一种，输入鸣叫或叫声的描述，并注意发出声音的鸟类的行为。注意为什么您认为鸟类发出了您听到的叫声或鸣叫。

要求 7

执行以下一项

A. 与当地俱乐部或其他了解您所在地区鸟类的人一起去进行实地考察。

1. 保留一个列表或填写一个清单，其中包含您的团队在实地考察期间观察到的所有鸟类。

2. 告诉您的顾问您的团队看到了哪些鸟类，以及为什么有些物种很常见，而另一些物种的数量很少。

3. 告诉您的顾问您参观的区域有哪些特征使它成为寻找鸟类的理想场所。

B. 通过使用公共图书馆、互联网或联系美国奥杜邦协会，找到您家中最近的圣诞节观鸟统计的名称和位置，并获得最近一次统计的结果。

1. 解释在年度活动中收集了哪些类型的信息。

2. 告诉您的顾问哪些物种最常见，并解释为什么这些鸟类数量众多。

3. 告诉您的顾问哪些物种不常见，并解释为什么这些物种的数量很少。如果这些物种的鸟类数量正在减少，请解释原因，以及是否可以采取措施扭转其下降趋势。

要求 8

执行以下一项。对于您选择的操作，请描述您希望吸引哪些鸟类以及原因。

A. 建造一个鸟食台，并将其放置在您家院子或其他适当的地方。

B. 建造一个鸟浴盆，并将其放置在适当的地方。

C. 通过种植树木和灌木来建造一个后院鸟类庇护所，为它们提供食物和遮蔽。

外部链接

• 鸟类研究荣誉徽章，包含工作簿 PDF、当前要求和资源。
• BirdWatching.com