侦察/BSA/天文学荣誉徽章

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要求 1

执行以下操作

A. 向您的顾问解释您在参加天文学活动时可能遇到的最常见危险，以及您应该采取哪些措施来预测、预防、减轻和应对这些危险。

B. 解释针对观察期间可能发生的热和冷反应、脱水、叮咬和蜇伤以及眼睛损伤等伤害或疾病的急救措施。

C. 描述在夜间和寒冷天气中安全进行观测的适当服装和其他预防措施。然后解释如何安全地观察太阳、靠近太阳的物体和月球。

要求 2

解释什么是光污染，以及光污染和空气污染如何影响天文学。

要求 3

借助图表（或如果有的话，使用真实的望远镜），执行以下每个操作

A. 解释为什么双筒望远镜和望远镜是重要的天文工具。演示或解释如何使用这些工具。

B. 描述几种类型的天文望远镜的异同，包括至少一种观察可见光谱之外的光的望远镜（例如，无线电、X 射线、紫外线或红外线）。

C. 解释至少三种与天文望远镜一起使用的仪器的用途。

D. 描述在家庭和野外对望远镜和双筒望远镜的正确保养和储存方法。

要求 4

执行以下操作

A. 在天空中识别出至少 10 个星座，其中至少 4 个位于黄道上。

B. 识别出至少 8 颗显眼恒星，其中 5 颗亮度为 1 等或更高。

C. 制作两张北斗七星的草图。在一张草图中，展示北斗七星在傍晚早些时候的天空中的方位。在另一张草图中，展示它几小时后的位置。在这两张草图中，都要展示北极星和地平线。记录下每个草图绘制的日期和时间。

C. 解释我们看到银河系时看到了什么。

要求 5

执行以下操作

A. 列出五颗最显眼的行星的名称。解释哪些行星可以呈现出类似于月相的相位，哪些行星不能，并解释原因。

B. 使用互联网（征得父母同意）和其他资源，找出您在要求 5a 中确定的五颗最显眼的行星在接下来的 12 个月中何时会在夜空中可见，然后以图表或表格的形式整理这些信息。

C. 描述行星在天空中的运动。

D. 观察一颗行星，并描述您看到了什么。

要求 6

执行以下操作

A. 绘制月球表面的草图，并标明至少五个海和五个陨石坑。标记这些地标。

B. 在连续四天中，在同一时间和地点，绘制月相和月球的每日位置的草图。包括地平线上地标，例如山丘、树木和建筑物。解释您观察到的变化。

C. 列出使月球绕地球运行的因素。

D. 借助图表，解释月食和日食发生时以及月相为新月、上弦月、满月和下弦月时太阳、地球和月球的相对位置。

要求 7

执行以下操作

A. 描述太阳的成分、它与其他恒星的关系，以及它的辐射对地球天气和通信的一些影响。

B. 定义太阳黑子，并描述它们对太阳辐射的一些影响。

C. 识别出至少一颗红星、一颗蓝星和一颗黄星（除了太阳）。解释这些颜色的含义。

要求 8

在您顾问的批准和指导下，执行以下一项操作

A. 参观天文馆或天文台。之后向您的顾问提交书面报告、剪贴簿或视频演示，其中包括以下信息

1. 那里发生的活动

2. 您看到的展览和陈列

3. 使用的望远镜和其他仪器

4. 您观察到的天体

B. 计划并参加一个三小时的观测会，其中包括使用双筒望远镜或望远镜。列出您想观察的天体，并在星图或指南中找到每个天体。准备一个观测日志或笔记本。在进行观测之前，向您的顾问展示您的计划、图表和日志或笔记本。之后，与您的顾问一起审查您的日志或笔记本。

C. 为您的童军队伍或其他群体（例如您在学校的班级）计划并举办一场星空派对。使用双筒望远镜或望远镜向该群体展示和解释天体。

D. 帮助您所在社区的天文俱乐部举办一场对公众开放的星空派对。

E. 亲自拍摄一系列月球、行星、小行星、流星或彗星运动的照片或数字图像。在您的视觉展示中，标记每个图像，并包含拍摄的日期和时间。在星图或地图上显示所有位置。在学校或童军队伍会议上展示您的展示。解释您观察到的变化。

要求 9

了解天文学中的三个职业机会。选择其中一个，并了解该职业所需的教育、培训和经验。与您的顾问讨论此事，并解释为什么这个职业可能让您感兴趣。

外部链接

• 天文学荣誉徽章，含工作簿 PDF、最新要求和资源。
• 月相，来自 moonconnection.com
• 美国的天文俱乐部
• 每日可见天空报告，来自 EarthSky.org
• 银河系的事实，来自 Space.com
• 光污染如何影响天文学，来自康奈尔大学
• 关于天文学职业，来自美国天文学会