童军/美国童军/景观建筑荣誉徽章

此荣誉徽章的要求受美国童军部的版权保护。它们在此部分根据合理使用原则转载，作为童军和童军领袖在获得和教授荣誉徽章时使用的资源。应始终使用美国童军部发布的要求，而不是此处的列表。如有任何疑问，请咨询您的荣誉徽章辅导员。
阅读此页面并不能满足任何荣誉徽章的要求。根据国家规定，唯一可以签署要求的人是经当地委员会正式注册并授权的荣誉徽章辅导员。要获得注册的荣誉徽章辅导员列表或开始获得荣誉徽章，请联系您的童子军队长或委员会服务中心。

要求 1

参观一个由景观设计师设计的已完成的景观项目。在您访问现场之前，如果景观设计师有提供，请获取设计图。

要求 2

完成要求 1 后，与您的荣誉徽章辅导员讨论以下内容：

A. 说明设计是否有独立的空间、清晰的路径系统以及阳光和阴影的多样性。

B. 讨论指定的座位、就餐或停车区域如何适合整体设计。

C. 解释设计如何体现对使用者舒适度、遮蔽和安全的考虑。

D. 讨论项目中使用的树木、灌木和地被植物的选择如何提升其吸引力和功能。

要求 3

识别五种灌木、五种树木和一种地被植物，确保您选择不同形状、大小和质地的例子。在您辅导员或当地苗圃的帮助下，选择适合您所在地区生长的植物。将不同种植材料的照片或如果可能，其枝条、叶子或花朵的样本带到队伍会议上。准备好讲述您如何在景观设计中使用每一种植物。

要求 4

观察并研究一个宗教场所或学校的场地，找到大多数人乘坐公共汽车或汽车到达的地方。展示您可以执行以下操作：

A. 使用卷尺，以 1/8 英寸等于 1 英尺的比例，在一张 11 英寸乘 17 英寸的纸上测量并绘制入口及其附近的区域。确保包括车道以及人们进入学校或宗教场所的墙壁和门。

B. 指示研究区域内的任何人行道、建筑物、树木和植物。复制此计划以保存原始文件，然后使用副本完成 4b 和 4c。

C. 在一份副本上，使用方向箭头指示水在场地上的排水方向、沟渠的位置以及水积聚时间较长的地方。

要求 5

决定如何使该场所对使用者更加安全和舒适。在计划的另一份副本上重新设计该区域。您可能需要包含新的步行道、遮蔽的等候区、长椅、用于界定空间的树木和灌木种植以及排水结构。

要求 6

了解景观建筑中的三种职业机会。选择其中一种，并了解该职业所需的教育、培训和经验。与您的辅导员讨论此事，并解释为什么您可能对该职业感兴趣。

外部链接

• 景观建筑荣誉徽章，包含工作簿 PDF、最新要求和资源。
• 景观建筑荣誉徽章教学辅助材料，来自美国景观设计师协会
• 景观建筑适合您吗？，来自美国景观设计师协会
• 景观设计师的 12 种职业