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童军/美国童军/摄影荣誉徽章

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此荣誉徽章的要求受美国童军会的版权保护。它们在此部分以合理使用的形式转载,作为童军和童军领袖在获得和教授荣誉徽章时使用的资源。美国童军会发布的要求应始终优先于此处的列表。如有疑问,请咨询您的荣誉徽章辅导员。
阅读此页面不满足任何荣誉徽章的要求。根据国家规定,唯一可以签署要求的人是经当地理事会正式注册和授权的荣誉徽章辅导员。如需获得注册荣誉徽章辅导员的名单或开始获得荣誉徽章,请联系您的童军队长或理事会服务中心。

安全。请执行以下操作

A. 向您的辅导员解释在使用摄影时可能遇到的最可能的危险,以及您应该如何预测、减轻、预防和应对这些危险。解释您将如何为应对天气、阳光和水等环境情况做好准备。
B. 向您的辅导员展示您当前最新的网络芯片

解释以下元素和术语如何影响图片质量

A. 光线——自然光(环境/现有光)、弱光(例如夜间)和人造光(例如闪光灯)
B. 曝光——光圈(f 档)、快门速度、ISO
C. 景深
D. 构图——三分法、引导线、构图、深度
E. 视角
F. 凝固动作和模糊运动
G. 时机

解释相机的基本部件和操作。解释拍照时如何进行曝光。

完成以下两项,然后与您的辅导员分享您的作品。

A. 从两个不同的角度或视角拍摄同一个主体。
B. 从两个人造光和自然光源拍摄同一个主体。
C. 使用两个不同的景深拍摄同一个主体。
D. 使用两种不同的构图技巧拍摄同一个主体。

拍摄以下项,然后与您的辅导员分享您的作品。

A. 人像特写
B. 两到三个人互动
C. 动作镜头
D. 动物镜头
E. 自然风光镜头
F. 人物照片——抓拍、摆拍或意识到镜头的

描述软件如何在拍摄后增强照片。选择一张您拍摄的照片,然后执行以下一项,并将您所做的事情与您的辅导员分享。

A. 裁剪您的照片。
B. 调整曝光或进行颜色校正。
C. 展示您可以通过其他方式改进图片以增强视觉效果。

使用除要求 4、5 或 6 中创建的图像以外的图像,制作一个视觉故事来记录一个事件的照片选择一个您感兴趣的主题进行拍摄。请执行以下操作

A. 规划您需要为您的照片故事拍摄的图像。
B. 与您的辅导员分享您的计划,并在继续之前征求辅导员的意见和批准。
C. 选择 8 到 12 张最能讲述您的故事的图片。按顺序排列您的图片并将其打印在海报板上,创建一个电子演示文稿。与您的辅导员分享您的视觉故事。

确定摄影领域的三个职业机会。选择其中一个,并向您的辅导员解释如何为该职业做准备。讨论所需的教育和培训,以及为什么您可能对这个职业感兴趣。

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