童子军/美国童子军/阅读荣誉徽章

此荣誉徽章的要求受美国童子军版权保护。它们在此部分根据合理使用原则进行复制，作为童子军和童子军领导人用于获得和教授荣誉徽章的资源。美国童子军发布的要求应始终优先于此处的列表。如有任何关于要求准确性的疑问，请咨询您的荣誉徽章辅导员。
阅读此页面并不能满足任何荣誉徽章的要求。根据国家规定，唯一可以签署要求的人是经当地理事会正式注册和授权的荣誉徽章辅导员。如需获取注册荣誉徽章辅导员的名单或开始获得荣誉徽章，请联系您的童子军队长或理事会服务中心。

要求 1

完成以下每个操作

A. 学习如何通过作者、标题和主题搜索您图书馆的卡片目录或计算机化目录。

B. 在您的荣誉徽章辅导员或图书管理员的帮助下，选择六本四种不同类型的书籍（例如诗歌、戏剧/剧本、小说、非小说、传记等）。询问您的图书管理员或辅导员您年龄段推荐的获奖书籍，并至少包含其中一本。

C. 在图书馆目录中找到这些书籍。在您的辅导员或图书管理员的帮助下，在书架上找到这些书籍。

D. 阅读每本书。记录您的阅读情况，包括书名、阅读的页数或章节、完成日期以及您对迄今为止阅读内容的看法。与您的辅导员讨论您的阅读情况。以您的记录为参考，解释您选择每本书的原因，以及您是否喜欢它以及它对您的意义。

要求 2

从任何两个来源阅读您周围的世界：书籍、杂志、报纸、互联网（经父母许可）、野战手册等。主题可以包括体育、环境问题、政治、社会问题、时事、自然、宗教等。与您的辅导员讨论您学到的知识。

要求 3

完成以下一项

A. 从您选择的目录中，填写一份商品订单表格，就像您打算下订单一样。与您的辅导员分享填写好的表格并进行讨论。

B. 在您父母的许可下，找到至少五个对您的童子军或其他活动有帮助的网站。将这些网站的互联网地址记录在您的日志中。与您的辅导员或图书管理员讨论使用互联网的安全规则。

要求 4

在您的辅导员和父母的许可下，选择以下一项活动，并至少投入四小时的服务时间。与您的辅导员讨论您的参与情况。

A. 在医院或长期护理机构为生病、失明或卧床不起的人朗读。

B. 在您的学校图书馆或公共图书馆进行志愿服务。

C. 分组或单独为年幼的孩子讲故事。

外部链接

• 阅读荣誉徽章，包含工作簿PDF、最新要求和资源。
• 如何使用图书馆卡片目录，来自eHow.com
• 100 本最佳青少年读物，来自时代杂志
• 青少年最佳读物，来自青年成人图书馆服务协会
• 青少年读物，来自Goodreads.com